對于已經完成的論文，首先，學生需要理解論文的復制。大多數學校安排領導幫學生寫論文。如果你的論文直接被抄襲的話，你的指導者應該可以邊讀邊看。
實際上，在這種情況下，學校使用了很多教師資源和經濟資源，但是論文的復制品比例卻沒有得到有效控制。指導者和學校很頭痛。實際上，一般的指導者對論文有要求。時間和精力，其中有些學生忙于學校最后一年的實習工作。很多畢業生沒有時間寫論文，很多學生用投機的方法寫文章。用錢請人寫。但是，不管論文是怎么完成的，都需要進行論文檢查。對于論文的檢查，在選擇論文檢查時，主要使用哪個檢查系統？我以前請沒有同一個學校經驗的人給我介紹了技術。所以我在檢查論文的時候很迷茫。中國知識網的檢查確實是最專業的。但是，不一定適合你。對于測得的復制品，一般需要符合學校嚴格的標準。這樣做的話，可以減少論文花費的時間和勞力。
對于本科生和博士學位論文來說，不僅僅是巨大的數據庫，而是特殊的比較圖書館，其他的檢查系統不能利用。事實上，網絡檢查不僅有本科生和博士論文的檢查，而且有網絡的分解和網絡的期刊。然而，每個檢測類型的數據庫不同。所有的數據庫都會選擇中國的感學術絡來測量重復性，但是檢查報告比較不好。知道網絡的分解只能作為修改的依據，有參考價值。
實際上主要采用什么樣的檢查系統？其實，大家都知道中國有權威論文的檢查工具。那好像是網上檢索，大家知道價格很高。因此，對于學生來說，感學術明顯不適合多次復查、修改初稿。在論文的初稿中，可以選擇感學術分解和其他檢查系統，但是在演示過程中，需要選擇更可靠的店來購買。
這樣，論文的審查和修訂就更容易了。實際上，關于學生的選擇，首先決定學校的檢查系統。
大多數學校是選擇檢查中國知識網，首先選擇的是中國知識網定稿檢查。中國學術的分解更適合初稿檢查。以上是我的經驗。
