論文查重服務(wù)12年
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如何躲避論文檢測(cè)系統(tǒng)？首先，要堅(jiān)定信心，抄襲率是有規(guī)律的，順著規(guī)律來(lái)，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純?cè)瓌?chuàng)論文！戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。了解了各個(gè)查重引擎的規(guī)律，尤其是學(xué)術(shù)不端查重，就可以對(duì)癥下藥，分門(mén)別類(lèi)的對(duì)付之。
全文抄襲的論文怎么修改重復(fù)率降重通過(guò)查重？全文抄襲的論文怎么逃過(guò)查重？方法如下：插字、變換語(yǔ)法句式、更改關(guān)鍵詞、語(yǔ)言、表達(dá)方式的語(yǔ)種變化、原意復(fù)述、圖片替換好了，我分別介紹一下：1、插字針對(duì)各個(gè)查重引擎連續(xù)X個(gè)字相同即抄襲的特點(diǎn)，可以每當(dāng)其即將滿(mǎn)足這個(gè)臨界的字?jǐn)?shù)時(shí)，立刻插入一個(gè)或多個(gè)文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗(yàn)系統(tǒng)。這么做的后果是：原來(lái)3000字的文章，改出來(lái)可能是4000，也可能5000、6000……比如一段話：A組經(jīng)過(guò)早期的肉芽組織形成階段，在術(shù)后第4周完全填充關(guān)節(jié)軟骨缺損區(qū)，且與周?chē)M織連接緊密，細(xì)胞周?chē)械湫偷能浌窍莞C及軟骨囊，細(xì)胞胞突明顯，整個(gè)細(xì)胞被膠原原纖維環(huán)繞；假設(shè)為學(xué)術(shù)不端查重引擎，即為至多5個(gè)字一插字，應(yīng)用插字法，整個(gè)句子就會(huì)是改這樣：A組經(jīng)過(guò)了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進(jìn)而在手術(shù)后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關(guān)節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周?chē)慕M織生長(zhǎng)完好、連接緊密，在細(xì)胞的周?chē)樯械湫偷娜梭w骨骼軟骨組織陷窩以及關(guān)節(jié)軟骨囊，且細(xì)胞的胞突十分明顯，觀察細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)整個(gè)細(xì)胞都被膠原類(lèi)的原纖維組織所環(huán)繞；字?jǐn)?shù)增加了不少，抄襲率問(wèn)題也迎刃而解。2、變換語(yǔ)法句式這種方法不可單獨(dú)使用，應(yīng)與其他的改重方法結(jié)合使用。
·變換語(yǔ)法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會(huì)通過(guò)對(duì)一個(gè)句子主謂賓定狀補(bǔ)等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，如果出現(xiàn)一個(gè)句子中，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會(huì)判定為抄襲！這里的關(guān)鍵點(diǎn)是：排列的順序。所以在改重時(shí)，切記要將句式語(yǔ)法打亂。
像陳述句改成疑問(wèn)句，倒裝句修改，實(shí)詞順序的打亂等等。例如這樣一句話：骨表面以下的骨骼實(shí)際上有著更多的礦質(zhì)化，同時(shí)顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
這句話是陳述句，關(guān)鍵詞排列順序?yàn)椋汗牵砻妫趋溃V質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)。采用此方法，將陳述句改為疑問(wèn)句，同時(shí)打亂關(guān)鍵詞排列順序：目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在？當(dāng)然存在！骨骼中無(wú)論是較脆或是較老的，無(wú)一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨(dú)使用。
3、更改關(guān)鍵詞這是一種有效改重方法。它的原理是：所有查重引擎，都是通過(guò)對(duì)主謂賓定狀補(bǔ)等實(shí)詞或虛詞作為關(guān)鍵詞，連續(xù)兩個(gè)（少量較松的為3～4個(gè)）關(guān)鍵詞相同（哪怕中間有間隔）即為抄襲。那么這樣，就要更改關(guān)鍵詞了。
更改關(guān)鍵詞的方法，主要是同義詞替換。比如原句：醫(yī)護(hù)人員必須掌握小兒生理解剖特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對(duì)小兒骨科手術(shù)進(jìn)行全方位的麻醉護(hù)理。
抄襲率100%。應(yīng)用更改關(guān)鍵詞方法，首先要找出關(guān)鍵詞：僅名詞就有：醫(yī)護(hù)人員，小兒，生理解剖，生長(zhǎng)發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術(shù)，麻醉護(hù)理等。開(kāi)始更改！救治者（替換醫(yī)護(hù)人員）應(yīng)該（替換必須）了解（替換掌握）孩子（替換小兒）身體結(jié)構(gòu)（替換生理解剖特點(diǎn)）及成長(zhǎng)規(guī)律（替換生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)），通曉（替換了解）孩子身心情況（替換生理心理狀態(tài)），實(shí)施全面的（替換全方位）的骨科麻醉手術(shù)（組合后替換）。
應(yīng)用該方法改重有個(gè)要求：即盡量不要用原來(lái)出現(xiàn)的文字。4、語(yǔ)言、表達(dá)方式的語(yǔ)種變化這是一種較為投機(jī)取巧的改重方法。
即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫(xiě)互換、英文字母大小寫(xiě)或代入字母更替”的方法。例如：將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述HIV。
將原來(lái)的3.1415926，改成漢字大寫(xiě)的三點(diǎn)一四一五九二六。將原來(lái)的XYZ坐標(biāo)軸，改為KBM坐標(biāo)軸。
5、原意復(fù)述這是改重的最高境界！如果學(xué)弟學(xué)妹們掌握了這個(gè)方法，那就可以直接無(wú)視所有改重方法！這種方法的原則是：原來(lái)的字一個(gè)不用，原來(lái)的句子結(jié)構(gòu)徹底打亂，原來(lái)的意思換一種說(shuō)法說(shuō)出。可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。
當(dāng)你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來(lái)，這樣改重后絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題。例如：嚴(yán)密觀察術(shù)后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。改為：外科治療后患者的創(chuàng)口會(huì)有流血與石膏脫落問(wèn)題，應(yīng)嚴(yán)格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。
該方法屬高級(jí)技巧，需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。6、圖片替換如果看了上面的論文改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會(huì)改重，或是懶得論文改重，那么你就有必要研究下面的這個(gè)方法了。就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。
這樣做，查重率是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)槿魏尾橹匾妫荒軐?duì)字符查重，圖片永遠(yuǎn)顯示是抄襲率0%。但是，這么做，會(huì)導(dǎo)致查重報(bào)告與word文檔里的字?jǐn)?shù)不足。
所以，此方法限制性很大，只適合一些例如電路圖、方程式、模型、數(shù)據(jù)分析、程序等專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)極難改重的文字。而且由于各個(gè)學(xué)校都是有字?jǐn)?shù)要求的，應(yīng)用該方法時(shí)，要先確保自己的論文。在扣除這部分“圖片標(biāo)準(zhǔn)文字”后，總字?jǐn)?shù)仍然達(dá)標(biāo)。
這就需要其他部分的填充了。
