論文格式對查重是有影響的，例如學術檢測系統是對格式有嚴格的要求，例如目錄和參考文獻，都對格式有具體要求，學術會根據目錄自動將文章分章節進行檢測，對重復率還是有影響的，參考文獻格式也十分重要。

論文查重結果已逐步成為學生畢業論文評價的重要標準，如何通過查重論文的相似性來避免學位被取消，是很多學生關心的問題。所以，畢業論文的格式會不會影響檢測結果呢？下面papertime小編就給大家科普一下：

學校對于論文格式的內容有嚴格的要求，格式不對就會產生影響，只適用于機構企業，只需將論文提交到論文檢測系統即可生成相應的數據。所以當我們進行不同的檢測后，發現論文的格式對檢測結果有很大影響。

需要使用Word或者WPS來自動生成目錄。檢測系統可以根據目錄塊或章節確定論文的章節進行檢測。在目錄本身由手工生成或修改形成時，系統不能被識別。因此系統只能將劃論文自動分為幾個部分進行檢測，造成檢測結果差異較大。

引用應被視為參考文獻，且不應標為紅色。若結果中的引用被標記為紅色，則說明引用的格式不正確。留意格式引用必須以雙引號添加。參考書系統的內容不得超出論文審查軟件要求的標準范圍，否則視為過度引用或直接判定為抄襲。

在論文檢測結果中的參考值應該是綠色。如顯示綠色字體，表明其未參與檢測重復。引文應標明作者的時間、姓名、內容等，并標明相應的聲明。如能掌握以上格式，論文重復性至少可減少10％-15％。

雖然影響檢測報告的準確性因素有許多，但是提交文件的格式是不可缺少的。其實不管是提交哪一種格式到論文查重系統中，都是對檢測系統的一種技術檢驗。所以我們選擇論文查重工具的時候，要考慮各種情況的出現，因為報告的準確性在檢測中是非常重要的。

我們在提交論文時，先了解提交文件的格式以及學校的規章制度。我們首先要確定的是，論文是否根據學校的要求所寫，論文提交給學校查重時，是否按照學校的要求提交的。其實能否順利畢業學校占據重要的一部分，因為學校使用論文作為標準之一。提交格式看起來對檢測沒有任何影響，但是在檢測報告的常見問題中是存在一些錯誤的，所以仍然需要我們更多地關注這一點。可能一些學生在格式錯誤時向系統提交論文，系統自動識別沒有文本，識別被加擾，甚至排版也不能被識別出來，系統就會自動拒絕修改。重新檢測看似很簡單，實則需要將文檔中的純文本與數據庫進行比對才能獲得結果。

每個檢測系統支持的格式也不相同，但是由于學術數據庫豐富、檢測后的報告準確性高，所以學校幾乎都使用學術進行論文查重。通常學術查重支持兩種格式，分別是Word和PDF，不過一般建議大家還是選擇Word格式，因為PDF格式比Word格式文本轉換要多很多，這一過程可能會識別到隨機代碼或者混亂排版順序，可能會導致檢測報告出現錯誤。所以論文排版對論文來說是非常重要的。

在論文查重時，我們首先做的就是確定學校提交的論文格式，不能隨意改變論文格式，不然可能會影響畢業。因為學校是以論文為依據的標準之一，所以建議同學們一定要嚴格根據學校的要求寫論文，最后，學術堂祝大家畢業順利！

Word排版不規范，那么目錄，參考文獻等都有可能被當成正文檢測，從而被標紅，從而總文字復制比就會升高。所以對于論文查重檢測的你們來說，論文格式排版也是相當重要的。這里帶大家看看word格式對學術查重的影響。需要查重可以來papertime初查，免費方便！

xWord排版正確，參考文獻書寫規范如下所示，那么學術系統可以根據參考文獻來識別引用內容，從而檢測到文章引用率。(引用率=總文字復制比—去除引用復制比)

(一)有明顯的“參考文獻”標記，參考文獻四個字獨占一行。

(二)每個參考文獻有明顯的標號，標號可以是以下任意一種：(1)、【1】、[1]，次符號可以word生成，也可以手工寫，標號內不能添加標點符號，例如：不能【1，】。[2/]。

(三)每個參考文獻最好有時間信息或者URL或《》書目信息。

(四)每一條參考文獻內不要手動換行或者回車空格鍵。

Word排版不規范，那么目錄，參考文獻等都有可能被當成正文檢測，從而被標紅，從而總文字復制比就會升高。譬如參考文獻基本被標紅。導致這樣的后果主要原因可能是①參考文獻識別格式不規范;②參考文獻以插入的形式錄入。(注：總結果就是總文字復制比=重復字數/總字數)

很多同學會加腳注、尾注、上標、下標、注釋等這些目的是為了更有利于導師審閱和盲審，但并不利于學術查重，因為學術查重系統現在還并不完善，只能識別到簡單的Word論文排版格式。其實目錄自動生成，然后是正文，最后是參考文獻，值得說明的是參考文獻直接尾隨正文即可如圖1，并不需要太多的花樣格式，譬如參考文獻以尾注的形式或者參考文獻以插入的形式等，這些復雜的參考文獻格式都可能導致學術查重結果不準確。所以學術查重時，Word論文排版盡量簡潔，目錄自動生成。