說是自己寫的論文，實際上里面的自有觀點極少，查重率自然就高了。 但是又懶于思考，最后只能修修改改，勉強拼湊出一篇及格分的論文。 自己寫論文，基本上不用擔心查重不通過，哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調得再低。 如果一定要給這種方法找個缺點的話，可能就是寫完一篇論文估計要死掉很多腦細胞，搞不好會禿！
重復率低于30%可以進入答辯環(huán)節(jié)。 重復率低于10%的論文，原創(chuàng)度比較大。 省級優(yōu)秀畢業(yè)論文的申報要求中有一條就是重復率必須低于10%。 重復率低不代表寫作水平高，也不能說明論文質量高，但反過來通常是成立的，重復度高說明抄襲成分比較大，所以，高校采用重復率作為衡量論文質量的一個標準是有道理的。 近年來，論文抄襲、代寫等學術不端行為引起學校的重視，從2007年左右，高校開始引進論文查重系統(tǒng)，最初僅對碩士、博士論文進行查重，隨后，本科學位論文也逐漸加入查重行列。 常用的查重系統(tǒng)有學術、萬方、維普、PaperPass等查重系統(tǒng)，學校用的最多的還是學術查重系統(tǒng)。 首先明確一點，畢業(yè)論文重復率只檢測正文，非正文部分如封面、目錄、標題、公式等內容不參與檢測。
重復率高于80%，說明整篇論文存在大量抄襲，幾乎是全篇抄襲，這樣的論文幾乎要重寫。 論文存在一定的抄襲，需要進行修改后進行第二次查重，第二次查重仍然過高，有可能取消答辯資格。 重復率低于30%可以進入答辯環(huán)節(jié)。 重復率低于10%的論文，原創(chuàng)度比較大。 省級優(yōu)秀畢業(yè)論文的申報要求中有一條就是重復率必須低于10%。 重復率低不代表寫作水平高，也不能說明論文質量高，但反過來通常是成立的，重復度高說明抄襲成分比較大，所以，高校采用重復率作為衡量論文質量的一個標準是有道理的。
