將要有了學(xué)術(shù)檢測(cè)報(bào)告，但是重復(fù)率高，怎樣依據(jù)這個(gè)檢測(cè)報(bào)告快速降重呢？

先我們理當(dāng)在改重畢業(yè)論文中學(xué)會(huì)部分經(jīng)驗(yàn)，在CNKI學(xué)術(shù)檢測(cè)中差不多檢測(cè)不出來(lái)圖片，和公式，差不多檢測(cè)到這一段就自動(dòng)跳過(guò)，我們可根據(jù)學(xué)術(shù)的缺陷來(lái)減低重復(fù)率，我們可把部分重復(fù)的段落做成圖文格式，在學(xué)術(shù)檢測(cè)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)中只有英語(yǔ)和中文2個(gè)文獻(xiàn)，假若另外文獻(xiàn)根本檢測(cè)不出來(lái)，那我們?cè)诟闹氐碾A段可根據(jù)這個(gè)，把外文翻譯多翻譯幾次后在填寫(xiě)在我自己的畢業(yè)論文中，這個(gè)好方法也很有效用。

第二種：對(duì)中文畢業(yè)論文字符數(shù)將要遠(yuǎn)超過(guò)了大學(xué)要求的字符數(shù)，那就好了利用關(guān)鍵詞刪減更換的好方法。還能用語(yǔ)義增長(zhǎng)法，將原句中原本刪除掉的主、主謂語(yǔ)加上全面，就算為多的一個(gè)字也可能價(jià)值你減低1％的重復(fù)率，由此不能夠蔑視這種細(xì)節(jié)疑問(wèn)。

第三步，應(yīng)用圖片頂替的好方法。由于學(xué)術(shù)畢業(yè)論文查重只可檢測(cè)文字，如果是圖片或圖表，學(xué)術(shù)都檢測(cè)不出來(lái)，于是可將互聯(lián)網(wǎng)上畢業(yè)論文里的文字，弄成圖片，加入我自己的畢業(yè)論文里，像這樣的可閃躲查重。這類(lèi)好方法相對(duì)于上一件好方法越加的易懂和便捷，不過(guò)如果帶上的圖片許多而言，那整個(gè)畢業(yè)論文的字符數(shù)有可能會(huì)導(dǎo)致不足的狀態(tài)哦。

這種就是對(duì)學(xué)術(shù)查重教你改重的說(shuō)明了，如果還有那些不懂位置可來(lái)咨詢(xún)我們，將有人工進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的。

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