為啥不直接用學術查重呢
作者：admin
來源：m.ff10669.com
時間：2023-09-22 21:46:28
問：文獻綜述引用 你好！請問文獻綜述里面直接引用了原文 并且標明了出處 算學術不端嗎 學術查重算引用了200
不算，直接引用原文是為了更有說服力
問：學術向個人用戶直接提供查重服務，定價為5元千字，你覺得合理嗎？
學術向個人用戶直接提供查重服務，定價為1.5元/千字，我覺得是合理的，這樣的價格并不是很高，論文雖然字數(shù)很多，如果按照一塊1.5元1000字，其實這個價格已經(jīng)很便宜了。
在我們的認知中，論文一般都是和一本書的厚度是差不多的，從這里就可以看出，在寫論文的過程中是非常頭疼的，而且還可能會面臨各種各樣新的問題出現(xiàn)。很多學生都表示，自己好不容易完成論文的時候，交給老師檢查的時候，老師會突然說你的論文可能重復率比較高，會需要重寫。如果遇到這種情況的話，大部分的學生都表示非常的崩潰，因為已經(jīng)沒有太多的時間去重新撰寫新的論文，還有新的研究方向。在這個時候就有學生表示是否有那種可以查論文重復率的服務，而學術提供的這種服務恰恰滿足了學生們的這種需求。這樣不僅可以避免在撰寫論文途中遇到的麻煩，還能夠幫助自己順利的通過論文的撰寫。
我們在撰寫論文的時候也應該多聽聽老師的意見，多跟老師進行溝通交流，因為只有跟老師溝通交流到位，才能夠保證自己的論文能夠真正的通過。我們也不要太過于依賴這類服務，就算查重率非常的低，那么還需要過老師那一關。這類服務僅僅能夠給我們提供一個參考的數(shù)據(jù)，而決定權在老師那里。
我們在撰寫這類論文的時候，只要讓自己的觀點更加的明確，并且發(fā)表自己的言論，那么在一定程度上就會跟別人拉開很大的差距。同樣的論文可能會因為觀念的不同導致是兩個完全不同的研究方向，所以這類擔心可以大大的削減。每個人的思想都是不同的，這就導致論文的研究方向會出現(xiàn)大大的不同。這個價格是比較合理的。通過高校研究生院提供的免費查重增至人均3次，定為1.5元/千字，不高于市場主流同類產(chǎn)品價格。我覺得這個價格的話，相對來說還是比較合理的，經(jīng)過上一次的事件。他們也是有了相應的改變。問：學術向個人用戶直接提供查重服務，整改之路還有多長？
還有非常長的時間，因為學術有很多做法都不合理，而且侵犯了用戶和作者的權益，所以學術正在一步步進行整改。我覺得還有很長，不是只有向個人提供查重服務這一個痛點的。他們還存在非常多的問題。整改之路非常漫長，因為現(xiàn)在學術還是在市場上實行壟斷的手段，根本沒有其他商家能夠和他匹配。問：學術向個人用戶直接提供查重服務，這一功能意味著什么？
這一功能的出現(xiàn)就代表著我們再也不用去花費多余的錢財，去其他地方進行查充了，因為對于每一所高校的學生來說，他們每一年最煩的就是寫出了論文，但是查重的話就需要去其他平臺購買，而且對于學生來說查重這種服務并不是用一次，而是用很多次，因為每一次查詢之后那么都要回去修改，修改之后那么也要繼續(xù)查重到達了那個查重率之后才能夠進行上交，論文查重率不合格的話那么就要繼續(xù)改，改完之后還要繼續(xù)的用。
學生能夠盡情的使用
在這一個功能還沒有出來之前，那么每所高校的學生在每一年查充的時候，基本上都要花費很多的錢財去網(wǎng)上的各種查重的服務進行查詢，每一次查詢都是要付費，而且又不是用一次，而且是用很多次甚至10來次都是有可能的，但是有了這個功能之后，那么廣大的學生已經(jīng)不用去網(wǎng)上付費查充的，對于很多學生來說，這是一個非常大的福利，每一年的學生上交畢業(yè)論文都需要進行查重，那么有免費的查重就不用到處查重了。
求神拜佛
每一年的高校學生，他們在對于論文的查重的時候都要求神拜佛，到處去找那些查重服務的機構，或者說網(wǎng)上的一些查重的軟件，因為沒有統(tǒng)一的查重途徑，那么大家都是到處找這些查重的軟件，那么現(xiàn)在這個功能的公布，就代表著這些學生，不用再到處找那些查重的軟件了，直接去這一個地方查重就可以了，不用到處求神拜佛，到處找軟件了。
總的來說這個功能對于高校的學生是一個非常好的福利，他們也不用那么麻煩的到處去找那些軟件服務了，他們也可以在統(tǒng)一的一個平臺里面進行查重，不會出現(xiàn)被人騙的事情的只往過去只面向機構提供查重服務，忽略了廣大個人用戶，學術規(guī)范自己與茶經(jīng)等實際需求，客觀上造成了黑市與高價的問題，這一功能的出現(xiàn)，意味著學術將面向大眾開放，提高了個人上傳論文的安全性，能夠遏制學術不端行為，方便了廣大學子，節(jié)省了學子的重查費用。這意味著給廣大用戶提供了學術檢測的通道，也可以提高文獻的創(chuàng)新性，也可以更好的保護文獻的原創(chuàng)成果。
