篇論文的檢查分析，畢業(yè)論文是大學教育的重要環(huán)節(jié)，可以全面測定學生的綜合能力，全面顯示學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。民事權利是指，民事主體實施依法享有的法律保護的利益范圍或者某行為（作為行為或者包括不作為）來實現(xiàn)其利益的可能性，即選擇權利主體實施一定行為或者不實施該行為。有做的自由。
是國家政權建立后，制定了民法和憲法。國家權力被認為容易傷害人的權利。另外，因為比個人間的損害要大得多，所以通過憲法國家的權力限制了特別重要的制度保障，保障了人的自由。
個國家不僅不能侵犯人的權利，而且應該保護人的權利。因此，作為最高效力的憲法中的基本權利，對更高處俯視的公民權利，進行了概括性的規(guī)定。民法的調(diào)整范圍也最廣，其中核是意思自治，法律的禁止是自由的，通過對民事主體的自由進行一定的限制，可以使私主體的自由以民事權利的形式并存。童之偉教授說，“憲法應該是與私法、公法對稱的另一種類型。
“這包括憲法在宏觀地表示包括民法在內(nèi)的所有部門法的統(tǒng)括地位的同時，憲法必然高度總結地規(guī)定了民事權利。
