這個(gè)的解決辦法太簡單了

哥當(dāng)初直接用了我姐的論文，只需要用自己的語言再把整個(gè)文章描述一般即可

哪里的重復(fù)高，就再描述哪里

同學(xué)們完成畢業(yè)論文之后，還要進(jìn)行論文查重，有些同學(xué)為了保障論文能夠通過學(xué)校的學(xué)術(shù)查重，會(huì)提前進(jìn)行學(xué)術(shù)查重檢測，檢測完成之后，會(huì)進(jìn)行修改，學(xué)術(shù)查重修改技巧都有哪些呢?

第一：畢業(yè)論文的分段和樣式

學(xué)術(shù)查重檢測通常是以一整篇文章進(jìn)行檢測的。一般大家為了可以吸引到答辯老師的眼球，都會(huì)對(duì)畢業(yè)論文做一些小小的設(shè)計(jì)，它一般是由精美的封面，論文簡介，論文目錄，正文，結(jié)文還有就是最后的封底組成。當(dāng)你把論文粘進(jìn)學(xué)術(shù)查重以后。它就會(huì)先把論文劃分為不是的部分。想要降低重復(fù)率的方法，就是對(duì)于論文劃分多段，在一定的程度上是可以降低重復(fù)率的。

第二：著重注意網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)信息

進(jìn)行論文檢查的主要目的就是為了看看自己的論文與網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)表了的論文有多少一樣的地方，是不是自己復(fù)制了網(wǎng)絡(luò)上的文章。但是有一些比較好的論文是沒有被收錄的，即使你抄襲了，也是沒有檢測到重復(fù)率的。

第三：段落的順序顛倒

很多的畢業(yè)生自認(rèn)為自己非常的聰明，并不去抄襲一篇論文，它是進(jìn)行摘要多篇文章中某一段或者是某幾段，把這些段落拼湊到一起組成自己的論文，這樣做對(duì)于學(xué)術(shù)查重檢測系統(tǒng)沒有任何作用。它不會(huì)降低重復(fù)率。所以畢業(yè)生們不要白下力氣。

第四：抄襲與參考文獻(xiàn)的差別

有一些小聰明的畢業(yè)生都會(huì)把自己抄襲的文章加上標(biāo)注。把它作為參考文獻(xiàn)來使用。學(xué)術(shù)查重的額閾值是5%，如果一篇100000，使用500字標(biāo)注是可以的，但是如果字?jǐn)?shù)太多的話，也是會(huì)被劃到抄襲一欄的。所以大家使用標(biāo)注時(shí)一定要把握好分寸。

第五：文章字?jǐn)?shù)檢測

學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)對(duì)于字?jǐn)?shù)要求十分嚴(yán)格，一般一句話中如果有13個(gè)字符相同，就把它定義為抄襲段落。所以說一定要注意字?jǐn)?shù)問題。

好多論文查重系統(tǒng)檢測是不對(duì)外開放的，建議同學(xué)們可以去中國學(xué)術(shù)論文檢測平臺(tái)進(jìn)行查重哦，準(zhǔn)確率也是可以保證的。查重幫提供論文查重論文修改論文寫作一站式服務(wù)！

摘要你好，你的這個(gè)重復(fù)率確實(shí)有一點(diǎn)高，如果答辯正常進(jìn)行的話問題不大，每個(gè)學(xué)校的重復(fù)率都是不一樣的，你可以咨詢學(xué)校的重復(fù)率，畢業(yè)的話要看整體。

要看你們學(xué)校是哪類學(xué)校了，如果是那種比較差的學(xué)校的話，一般都比較水的，沒有任何影響。如果是985的話，查的很嚴(yán)，超過10%，估計(jì)就的大改了！