因此論文綜述是否需要進行查，是跟每個大學的要求有關系的。. 其次，文獻綜述一般是不參與論文的查重，但是很多高校認為，為了加強對學生的要求，提升學術規(guī)范管理，文獻綜述部分也會進行重復率查重。. 學生寫一篇文獻綜述，我們需要了解學校的要求是否重要。. 在編寫文獻綜述過程中要注意標明文件的來源和作者的意見。. 盡量讓我們的文獻綜述標準化。. 其次，如果學校明確指出文獻綜述參與 論文查重 ，我們在寫作的時候一定要注意重復率。. 一般不要超過20%的重復率。. 盡可能寫原創(chuàng)。. 綜上所述，文獻綜述查重取決于是否和正文一起提交到論文查系統(tǒng)，而是否把參考文獻放到正文要看學校的要求，如果學校不要求查重參考文獻，那么重復率就會比較低。.
關于文獻綜述是否要進行查重檢測，這其實是看學校要求。 要知道，文獻綜述是屬于畢業(yè)論文中的一部分的，所以如果校方提出查重檢測的要求的話，那就要執(zhí)行要求進行查重檢測。 如果校方對這部分沒有查重檢測的要求，那大家也不要敷衍對待，不要直接去復制粘貼，要有一個認真對待的態(tài)度，因為雖然學校不要求查重檢測，但你的導師會看，為了不給導師留一個壞印象，大家也要認真對待。
許多同學都知道論文查重系統(tǒng)不會對封面、目錄、標題以及參考文獻等內容進行查重，但是在前面提到的是格式正確的前提下，如果格式不正確就不會進行正常查重，如果格式不正確就會作為正文進行查重，這樣就增加了論文的查重率。 一般來說致謝是不需要查重檢測的，但具體還是要以學校為準。
在大多數(shù)情況下，文獻綜述是不需要進行學術查重的，但是因為每個學校對學生的學術要求不一樣，對學術規(guī)范性要求高的學校會進行文獻綜述的查重檢測。
