我也有這個問題，但不知道可不可以這樣，那你后來用別人的機會了么？

同學，我感覺你的問題沒描述清楚，不明白你說的第二次要怎么弄？

想投機取巧啊，理論上好像可行，但是你的論文名字，關鍵詞，摘要之類的都不一樣啊，怎么用別人的？而且你的論文老師那邊可以看見你的論文，學校那邊也能看，三道關，還是自己改改吧

查重報告中，在檢測平臺上出現紅色的是確實重復，出現黃色的是可能存在抄襲，需要修改一下。標紅就是完全雷同。

學術查重報告重復標注顏色分別為，紅色 綠色 ，橙色，三種顏色，分別代表不同的重復率。

紅色代表著重復在80-100%之間，相當于標紅的全部重復，黃色標注的重復比例是40%左右，橙色表示重復率比例在70左右。

請你放心，查重時是不會查重的，查重時，查重軟件是根據你的論文和數據庫內部的內容進行相似度比對，你的論文是通過翻譯得來的，與原漢語內容是不產生重復的，請放心

記住目前的查重軟件只是對論文的相似度進行比對，比如連續多少個字重復他就會認為你有抄襲的嫌疑，或者你在句子里加一個的字或是改一兩個詞都有可能查出來，但是你的把英語變成漢語，他是識別不出來的。但是如果你的論文確實有所抄襲，并且設計學術成果，并且發表后，即使軟件發現不了，但是要是讓作者本人發現后也會涉及學術爭端。

祝你答辯成功，心想事成

據我所知，不止是范圍問題，編程的時候用的語句都是不一樣的。學術的確范圍比萬方大得多！記住，是大得多！不過呢，學術這個價格開得滿坑爹的，我學校老師是讓我去gocheck查的，說是和學術差不多，我當時學校要求的重復率低于百分之二十，而自己gocheck查出來是百分之9.23，毫無壓力過了，給你個參考。

學術收錄的都可以查出來，你可以先查看一下你參考的著作有沒有被學術收錄的，這樣就可以放心了