其實，在具體寫作論文的過程中，有很多環節容易造成論文重復需要格外注意的。 重復可以分為 故意重復 （即直接挪用他人寫作成果）和 無意重復 （即自己寫的內容也會重復，屬于非故意造成的重復）。 故意重復，比如直接復制粘貼造成雷同，沒有分析的必要，不在討論之列。 而分析無意重復的根源，則需要從論文的關鍵內容出發，比如題目、研究背景、研究進展等部分，找到造成中英文論文無意重復的六大「罪魁禍首」。 由于題目中包含的核心關鍵詞在同一領域很可能一樣，因此如果研究內容和已發表論文的內容相似，那么就很有可能出現題目高度重復的情況，如表 2-1 所示：
當然英文查重應該是按照單詞數來計算，所以也是按13個字符來計算的。 有的同學某個段落的開始就3個字也重復了，可能是因為和上一段的末尾組成的連續13個字符，同理末尾標紅重復也是一樣。
嚴格來講每個學校的論文重復率都是不一樣的，一般要求全文的論文重復率不超過30%，有的學校也許更坑爹，大概在20%。 而不同的學校對于論文章節段落也有不同的要求，這個都會由學校發布相應的細則，不過導師們都會讓大家去一個比較靠譜的論文查重系統進行查重，也就是非常著名的學術查重系統。
- 知乎 英文論文查重規則是什么？ 學術查重是連續13個字符相似就會判為重復，13字符就相當于6-7個中文漢字。 當然英文查重應該是按照單詞數來計算，所以也是按13個字符來計算的。
