學校一般都是用的學術檢測系統，目前學術也是國內最大的期刊數據庫，別的期刊數據庫都沒他的數據全，所以用別的檢測出來的結果只能作為參考，建議在上交之前用學術的檢測一下。

論文里有些內容可能是你以前看到過，在寫論文的時候不經意的就放在里面，以為是自己的話了。就有可能出現這種情況，建議你把標紅的部分里，改一些名詞或者是定語，那樣就沒什么問題了。你現在這個情況交上去的話.....有點不安全，呵呵。

標紅的和橘黃色，打亂一下次序，替換一下詞語就可以避過了。維普他的數據庫和學術的是不一樣的，而學校用的學術的監測系統數據比較全面，建議在上交之前用學術的檢測一下。

paperpass會比較嚴格 比學術查重率會高

沒有最相似的 比較不是一個系統 數據庫都不一樣

怎么可能出現相似呢 如果你的學校用的學術

維普 pp什么的只能作為參考 不要想著這個系統檢測多少 學術一定會是多少

那是不靠譜的

在畢業季，“論文查重”是一個高頻詞匯，如果檢測出重復率過高，輕者延期畢業，重者會取消學位。

學校用的論文查重網站是學術，一篇檢測下來要好幾百，如果多修改，多查重幾次，實在有點負擔不起。如果不敢百分百保證自己的論文能夠通過學校檢測，又覺得學術查重太貴的話，可以先使用Gocheck論文檢測專家、格子達等自查幾次，確保重復率在學校規定的安全范圍內。

以Gocheck論文檢測專家軟件為例，最后的論文查重報告中會將相似文本以紅色高亮標示出，相似的文本（包括參考引用的部分）占整個查重文本的比重會有個總相似比，這個總相似比即通常所說的論文重復率，一般情況下，論文查重軟件查出的整篇論文的重復率在30%以上即定為不合格。具體數值看各個學校的規定，重復率越低越好。

論文檢測對學生信息成果既存在正面影響，也存在負面影響。論文檢測的警示作用能督促作者重視論文的原創性，且這種正面影響通過個體間相互作用而不斷擴大，利于良好學術氛圍的建立。

論文重查有很多種方法。這里我們就簡單說一說比較常用的。查重就是一個文字對比識別的過程。對于學生來說，重查的收費自然是我們最關注的，所以很多學生會用一些免費論文重查平臺，但是，這種重查的準確率并不是很高，所以不建議使用。之前，有一個室友用過paperpaper論文查重，此平臺的查重準確率非常高。

我們那會用的最多的就是paperpaper論文查重平臺。這個重查平臺系統不錯，除了可以論文重查以外，還有修改建議，幫助我們修改論文。不僅如此，還可以單獨提交修改的段落檢測。所以還在選擇迷茫階段的同學們，不防試一試。

常用的論文查重檢測有學術。paperrate_r論文檢測軟件

其實你用不了學術那就用后者、也能通過學校的檢測的

非常多，自己根據情況篩選。