照片源于和信網經濟飛躍時期，整個社會都處于興奮和興奮狀態(tài)中。出現在科學技術界，以量化為主的評價系統(tǒng)中，論文的拼湊和抄襲現象不斷發(fā)生。功利化的價值觀流行著不適合研究成果的包裝和欺騙。
這種不負責任的做法嚴重破壞了科學發(fā)展的正常秩序，在一些媒體不適當的夸張和輿論誘導下，進一步助長了一股浮躁的風潮。從長期指導來說，科研評價的核心目的是提高科研質量，鼓勵創(chuàng)造性，把國家經濟和社會發(fā)展中亟待解決的問題的研究價值作為評價研究的第一原則，而不是發(fā)表論文的載體。特別是要重視具有戰(zhàn)略意義和產業(yè)變革意義，但要長期堅持，可能有失敗風險的重大研究問題。
所大學自身在重視研究成果數量的同時，也必須強調研究的質量和基本的倫理原則。大學應該盡早廢除以論文發(fā)布媒體為指標的獎勵制度，鼓勵有助于解決實際科學技術問題的人。大學需要制定科研行動規(guī)范，注意保護科研人員不受各種可能的干擾。
從法律角度看，我國對處理科研的不良行為還缺乏明確的法律依據，導致處罰力度明顯不足，需要給很多科研不良行為的負責人承擔很高的違規(guī)成本沒有。現在需要完善相關法規(guī)體系，制定研究的不檢點行為范圍，明確處理不正當行為的組織和調查處理以及檢舉的程序等。從職業(yè)認識的角度來看，影響國家創(chuàng)新能力提升的一個主要原因是國家把科學家作為一種職業(yè)，但當科學家成為一種職業(yè)時，違背科學精神和原科學動力和目標的偏移。
認為科學研究人員如何取得經費超出了對解決實際問題的關心度，如何領導超過了對真正創(chuàng)新的投入精力，升職的意愿超出了對學問和人品的追求。確實，科學研究是太陽下最純粹的事業(yè)。只看了
篇論文，由于人性的脆弱，往往只發(fā)表了符合科學研究者預想的結果。與預想相反，數據不會被公開或故意無視。不符合預想的結果也有價值。如果可以公開的話，至少可以減少科學研究的重復投資。有關部門應當制定政策，要求所有實驗數據記錄和公開。根據
科學的發(fā)展史，重大的科學突破幾乎是科學家自由探索的結果，不是政府計劃的。科學突破往往離不開科學家的直覺和靈感，但是否對當時的生產有實際作用，或者說不起作用沒有直接關系。
政府是科學研究援助的主要來源，需要政府干預。但是，動機和效果是不同的。過度介入會產生反效果。特別是在科學研究主題選擇方面。對于科學技術的評價，針對不同的研究活動和評價對象，制定正確的評價基準，避免過分強調短期內的定量評價指標的簡單做法。
要加強領導評價，建立公正公開合作成果的評價機制，防止評估結果相關激勵措施引導科研人員和科研機構。
