第二點就是參考文獻要有穩(wěn)定格式的，要是同學所設計的參考文獻的格式不準確，學術查重無法甄別這部分為參考文獻的，則該參考文獻部分也可能會導致重復。
另一方面，要是學術?？普撐牟橹貢r導致重復，能憑據(jù)以下兩類方向的措施給予挽救。第一點就是找的一個專業(yè)靠譜的如“學術查重官網(wǎng)”來論文查重，保障學術查重報告是規(guī)范有效用的；第二點就是要是遵循規(guī)范的學術查重后，參考文獻依舊是重復的，則說明參考文獻存在格式錯誤，能尋找“學術查重官網(wǎng)”的客服的幫助，來格式的改善，再來論文查重后，該部分就不會存在重復率的敏感的問題了，這就是筆者在來長期論文講解后得到的技巧經(jīng)驗。
綜上所述，學術查重并不包括參考文獻，學術查重一般而言只針對論文的綱要部分、英文綱要部分、內(nèi)容部分及附錄部分來查重，而參考文獻并不在學術查重范疇以內(nèi)。因此，論文寫作者不用緊張因應該需要羅列眾多參考文獻在論文當中。
但是，唯有正規(guī)的學術才可甄別參考文獻，而且其還有的一個前置性條件就是參考文獻格式正確，這也表示論文寫作者必定到學術不端網(wǎng)的“學術查重入口”等正規(guī)的學術查重網(wǎng)站來查重，且要通過要求設計參考文獻，保障學術能甄別。
