現在都用的查重軟件，自動檢索你的文章里的語句和結果。至于避免的辦法，比如有一篇文獻說某東東怎樣怎樣多，什么方法比重打了多少，你就可以再你的文獻里面提到說這篇文獻證明它很多啊，反正就是簡潔性的正話反說，或者應用原作也可以加上雙引號再著名出處就好。
我百度空間的博文中有相關快速通過論文檢測的方法，你可以參考的
1如果論文是完全自己寫的，查重率還很高，那就找出重復率較高的地方，利用同義詞替換，句型變換的方式降低重復率如果論文是自己寫加上摘抄的，那就需要將摘抄的部分用自己的話描述一邊，這樣的方式降低查重率很有效。
1、刪除法：這個方法就直接字面意思，也是最簡單、最粗暴的和最有效的方法，缺點是一定要在英文上造詣非常高深的同學方可嘗試，不然答辯員就可能要噴你“你這寫的什么東西”了
2、改寫：改寫句子結構、詞組變化、同義詞替換、單復數變化、名詞與動
改寫句子結構：變換句式是改寫中最重要的一種手段，因為如果能夠正確地使用另一種句式來表達原文的意思，往往可以最大限度地保留原文的意思。最常用的句式變換是主動句式與被動句式之間的轉換。
詞組變換：英語有大量的同近義詞匯和詞組，這無疑為改寫提供了豐富的詞匯基礎。比如: suffer的同近義詞就有undergo, go through,
sustain等。充分地利用同近義詞和詞組，確實對降低英語文章的重復率很有幫助。
單復數變化：單復數是不算重復的
名詞與動詞、形容詞變換：采用同近義詞/詞組的一個缺陷就是，不是所有的詞都有同義詞。并且事實上，所謂的同義詞，有相當大一部分其實是近義詞。也即是說，替換后會或多或少地改變了原文所要表達的意思，從而降低了改寫的準確性，甚至出現較大的釋義偏差或錯誤。慶幸的是，英語不少情況下，還可以通過同一個單詞的不同詞形來表達相同的意思。
例子：The bomb exploded and caused many casualties. 可以改為The explosion of the
bomb caused many casualties.
3、重寫：這里有兩個方法，一個是笨卻靠譜的方法，還有一個是偷懶的方法
笨卻靠譜的方法：認真看明白原文的意思。記下簡單的筆記，和提示等。確保筆記和提示能使你完整地回想起作者所表達的意思。離開原文，(或隔一兩天后)，借助筆記用自己的話把原作者的意思寫出來。
偷懶的方法：論文種的研究背景和綜述是最容易重復的，可以多準備幾篇類似的中文論文文獻，提取別人的論文文獻種和你的研究方向相似的部分，摘抄下來，將其翻譯為英文，如果還重復，可以通過不同的翻譯軟件在相互翻譯一下
4、將多次重復的詞匯，轉換成縮寫詞，或者多次重復的縮寫詞，轉換成全稱。(這種方法也是極好的懶方法）
凡是網頁上能搜索到的各種專業(yè)論文資源和與之相聯系的數據等等都是有備案的，所以這些知識在我們自己的論文中體現時要格外的留意，盡可能使用自己的說話方式表達出來，這對降低論文重復率是很有幫助的。還有就是這些數據庫一般對書籍的統(tǒng)計是很少做的，我們可以抓住這個漏洞，多去圖書館查閱與我們論文主題相關的書籍去利用，這樣我們論文的成功率也就大大增加了。
雖說這些方法都是可以避過論文查重數據庫，但我們也不應該高興得太早。畢竟學校對畢業(yè)論文環(huán)節(jié)還是相當重視的，不僅僅只依靠查重系統(tǒng)，它還會有專門的指導老師進行抽樣檢查。而我們的導師都是專業(yè)的，他們對圖書館的書籍可都是相當的了解啊，所以在摘抄書籍內容時還是不要大片面積的摘錄，要盡可能分散性的使用，這樣導師也是很難觀察出來的。
計算機專業(yè)代碼查重
一般要先機械 的去掉注釋 回車 空格
所以說加注釋沒有用
能改的空間只有 1. 變量名稱 2.循環(huán)（while 和 for 替換）3.替換類型
