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原發(fā)布者:莫羽郁94
以下內容粘貼自百度知道：論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各章小結的簡單重復。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重復、羅列實驗結果，要認真闡明本人在結業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見解，在本領域中的地位和作用，新見解的意義。對存在的問題和不足應做出客觀的敘述。應嚴格區(qū)分自己的成果與他人（特別是導師的）科研成果的界限。結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性、經驗性的結果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要一樣可為讀者和二次文獻作者提供依據(jù)。結論的內容不是對研究結果的簡單重復，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發(fā)，并涉及引言的部分內容，經過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。主要包括： （1）本研究結果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或實際問題；對論文創(chuàng)新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。 （2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪
學術堂整理了一份畢業(yè)答辯的開場白及結束語范例供大家參考：
畢業(yè)答辯開場白：
各位老師、同學大家好！
我來自XXX專業(yè)XX班，我叫XXX，我的論文題目是《XXX》，本篇論文是在XXX老師的指導下完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
結束語：
由于本人能力有限，論述過程中還存在很多的問題，請答辯老師提出寶貴的意見。陳述完畢，謝謝！
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原發(fā)布者:莫羽郁94
以下內容粘貼自百度知道：論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各章小結的簡單重復。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重復、羅列實驗結果，要認真闡明本人在結業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見解，在本領域中的地位和作用，新見解的意義。對存在的問題和不足應做出客觀的敘述。應嚴格區(qū)分自己的成果與他人（特別是導師的）科研成果的界限。結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性、經驗性的結果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要一樣可為讀者和二次文獻作者提供依據(jù)。結論的內容不是對研究結果的簡單重復，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發(fā)，并涉及引言的部分內容，經過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。主要包括： （1）本研究結果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或實際問題；對論文創(chuàng)新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。 （2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪
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原發(fā)布者:莫羽郁94
以下內容粘貼自百度知道：論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各章小結的簡單重復。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重復、羅列實驗結果，要認真闡明本人在結業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見解，在本領域中的地位和作用，新見解的意義。對存在的問題和不足應做出客觀的敘述。應嚴格區(qū)分自己的成果與他人（特別是導師的）科研成果的界限。結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性、經驗性的結果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要一樣可為讀者和二次文獻作者提供依據(jù)。結論的內容不是對研究結果的簡單重復，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發(fā)，并涉及引言的部分內容，經過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。主要包括： （1）本研究結果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或實際問題；對論文創(chuàng)新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。 （2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪
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原發(fā)布者:薔薇2芬芳
畢業(yè)論文的結尾，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總括全文，加深題意。這一部分要對緒論中提出的、本論中分析或論證的問題加以綜合概括，從而引出或強調得出的結論；或對論題研究未來發(fā)展趨勢進行展望；或對有關論題進行簡要說明。結論切記草草收兵，虎頭蛇尾，或畫蛇添足，拖泥帶水。為期一個多月的畢業(yè)設計即將結束了，在這一個月里我在同學和老師的幫助下完成了路燈控制系統(tǒng)的設計。畢業(yè)設計作為綜合性的設計，它不同于以前教學中的實驗、課程設計等實踐環(huán)節(jié)。以前的所做的一些設計主要是根據(jù)相關的課本及老師所給資料去完成的，有一定的參照性，所以相對而言比較簡單，不能完全達到鍛煉自己動手能力的目的。而畢業(yè)設計則是對我們大學四年所學知識的一個綜合的訓練及考核，是對所學知識的應用能力和大學所學理論知識對實踐技能相結合的全面的檢驗。并對我們如何根據(jù)要做的課題對現(xiàn)有的資料進行理解和運用的能力的考核。真正做到了理論聯(lián)系實際，把以前所學的知識綜合貫通進行實踐，并在實踐中不斷學習和自我完善。從剛確定畢業(yè)設計課題以來，我首先是查找一些相關的書籍及資料，然后分析設計，并根據(jù)實際情況擬定設計方案，從而達到優(yōu)化方案。在研究設計電路時，我優(yōu)化了電路設計，這就省去了一部分時間，最難的是調試了，但在老師和同學的幫助下，完成的設計達到了預定的要求。同時，通過這次畢業(yè)設計，我們在各個方面都有了很大的提高，特別是在理論和實踐結合方面使我們受益
很多大學生寫畢業(yè)論文時，在結尾處往往都會捎帶一些結束語，用來感謝那經曾經給自己提供過幫助的人，這也是畢業(yè)論文的格式。其實，大學生畢業(yè)論文結束語從另一個角度來看，也能算作是大學生畢業(yè)論文答謝詞。以下有范例，可供參考。感謝我的導師###教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。感謝我的#老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴M國的C平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的G順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。
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原發(fā)布者:莫羽郁94
以下內容粘貼自百度知道：論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各章小結的簡單重復。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重復、羅列實驗結果，要認真闡明本人在結業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見解，在本領域中的地位和作用，新見解的意義。對存在的問題和不足應做出客觀的敘述。應嚴格區(qū)分自己的成果與他人（特別是導師的）科研成果的界限。結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性、經驗性的結果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要一樣可為讀者和二次文獻作者提供依據(jù)。結論的內容不是對研究結果的簡單重復，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發(fā)，并涉及引言的部分內容，經過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。主要包括： （1）本研究結果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或實際問題；對論文創(chuàng)新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。 （2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪
結論
畢業(yè)設計（論文）的結論單獨作為一章排寫，但不加章號。
結論是對整個畢業(yè)設計（論文）主要成果的總結。在結論中應明確指出本研究內容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點理論（含新見解、新觀點），對其應用前景和社會、經濟價值等加以預測和評價，并指出今后進一步在本研究方向進行研究工作的展望與設想。結論內容一般在1500字以內。
這是我們學校的結論要求，你去你們學校的教務網表格下載那里應該是有畢業(yè)設計的工作手冊的，什么時間，版面，字體啊，都有的，按照工作手冊的要求來就行了，和致謝肯定不是一個東西。
致謝
對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)設計（論文）工作的組織和個人表示感謝。內容應簡潔明了、實事求是。對課題給予資助者應予感謝。
隨著時間的不端推移，大四的學生即將迎來畢業(yè)，畢業(yè)論文是肯定要寫的，有很多同學，畢業(yè)論文寫完了，論文結語不知道怎么寫。學術堂為大家整理了論文結語的寫作方法，希望能幫到大家！！！
第一，論文結語怎么寫，論文的結尾，是要圍繞這篇論文的所創(chuàng)作的結束語，是要基本的概括全文的要點部分，加深題目意義，論文結語，就是要對緒論中提出的，分析或者論證的問題加以解釋，概括，從而，引出的出的結論。或者對論文題目研究未來的發(fā)展趨勢，進行自己的分析。
第二，論文結語怎么寫，論文結尾切記草草收兵，結尾和開頭不符合，更不要畫蛇添足，拖泥帶水。
第三，論文結語怎么寫，在學術論文查詢的尾端，要列出的參考文獻在文中使用過的，包括專著，論文，如果不是正式出版物，就不用列出來了，需要列出來的參考文獻應該按照論文參考的順序排列出來，不能以別的順序排列，比如說按照文獻的知名度排列，列出參考文獻的目的就是言之有據(jù)，也是對原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。
總而言之，論文結語怎么寫，就論文正在的價值是要有具體的結論來體現(xiàn)的。希望大家認真對待論文，不要當成任務去完成。
總結一下你的研究成果，然后寫一下你的具體感受
