網絡上的學生問：“為什么網絡搜索的結果都不一樣呢？”經常看到這樣的吐槽。“第一次過了，為什么學校的檢查結果這么高？我剛才使用的是網絡檢查系統嗎？”結果不一樣。和高中的知識網檢查不一致的原因有很多。我說明那個原因。一、檢查內容不一致，在學術檢查論文時，不僅檢查了論文的正文，還包括書皮、前言和目錄。第一次只檢查正文的話，原創性很高。但是，在接下來的檢查中，將全部論文以文檔形式提交給學術檢索軟件時，有可能會出現檢查結果。有區別二、更新網絡數據庫很多學生提前查過了。然后安心地向學校提出了。結果沒有合格。我覺得很多學生使用的是和學校不同的系統。還是說系統又發生了問題。不是那樣。網絡系統經常收錄更新文獻。而且，網絡的文獻庫的內容是實時更新的。因為在網上進行文庫更新的時間還沒有公開，所以兩次調查的結果發生變化是非常正常的。
個學生怎么辦？事前確認結果后，不管你的論文是否滿足學校的要求，都必須立即修改標準的紅色內容。請不要偷懶。重量的檢查結果超過20%也沒關系。三、網絡檢查系統版本選擇錯誤。學生們知道的不僅僅是一個網絡檢查重量系統，還有幾個細分系統。對各種類型的文章數據庫更細致。學校一般使用專業知識網pmlc。一部分學生事先使用網絡分解檢查系統。這個系統比學校的檢查系統少了一所大學。學生論文的聯合比較庫，參考過去學生的論文，即使事先測試也不會被檢測出來，但是在學校會被檢測出來，所以請盡量不要參考前輩的論文。四、文檔格式不同。很多學生在校外檢查后就不改變正文內容了。但是，為了美觀，修改了很多正文的格式。也有正文中的段落符號等。另外，在學校檢查Word，在其他地方檢查PDF。
可以檢測到以前沒有檢測到的內容。沒有檢測到這些內容嗎？五、有學校特色。有的大學擁有自己的倉庫資源。這部分因為學校沒有在網上提交，所以在外面沒有發表的論文等。這部分資源在學校外查網重時叫不出這部分資源。這里向學生們介紹學校信息網的檢索。用戶可以將所有執筆過程中參照的文獻資源（對應pdf/docx/doct等）上傳到自己的庫中，通過檢查該自庫來實現精確的比例，在源選擇頁上勾選該自庫并精確比較可以。
