使用papertime檢測聯(lián)盟中的改重助手，可以在不改變檢測報告內容的情況下將學術檢測報告格式免費轉換成融合編輯與報告為一體的三聯(lián)展示界面，幫助用戶實現(xiàn)一邊文本編輯（修改），一邊同步檢測（查重）。所以采用papertime檢測聯(lián)盟中的改重助手，可以實現(xiàn)學術查重有效地降低重復率。

滁州戴老師：本科論文學術查重是做什么的？怎么降低查重重復率？

學術查重后，重復率太高怎么辦？

寫完畢業(yè)論文后，進行檢測后發(fā)現(xiàn)，學術查重如此之高？現(xiàn)在學校對論文的重復率要求越來越高，如果重復率不過關的話，達不到學校的查重要求，會無法進行答辯。嚴重的情況下直接延遲畢業(yè)。那么出現(xiàn)重復率太高的情況，應該怎么辦呢？

目前大部分的學校都要求學術進行檢測，但是現(xiàn)在市面上的查重軟件卻五花八門，有萬方查重、維普查重、Paperpass查重等等，而不同的查重軟件其重復率計算規(guī)則也會有較大的差異，因此定稿階段一定要用學校規(guī)定的查重系統(tǒng)檢測更為準確。

初稿檢測可以使用其他檢測系統(tǒng)進行初查，這樣可以節(jié)省一部分的費用，但是定稿時期不要貪圖小便宜，一定要使用學校規(guī)定的查重系統(tǒng)，否則出現(xiàn)重復率相差很大的情況，就得不償失！

降重，我們首先要知道重復率是什么，在學術上連續(xù)13個字符相同則為重復，這就是查重系統(tǒng)的原理。掌握了這個原理，平時寫論文刻意地避開一些連續(xù)重復字數(shù)，查重要求其實就不難了，現(xiàn)在我寫論文第一稿重復率不會超過10%，基本上在5%以下。只要掌握好方法，更低的查重要求都可以滿足。

如果你的論文重復率用學校規(guī)定的查重系統(tǒng)檢測后，仍然是很高的重復率，那么就需要找到技巧修改重復率啦！首先對重復率較多的文章，要合理的運用引用，目前學術可以自動辨別引用部分，只要調整好相應的格式做好標注，可以更大概率的提升學術對引用部分的識別率。其次要了解到，學術對連續(xù)十三字以上重復則計算為重復，在借鑒文章的過程中，同學們盡量使用自己的語言進行表述。可以進行語言潤色、刪減等來減少重復率，避免抄襲。

在修改的過程中要了解到，盡量使用整句話進行修改，連續(xù)專業(yè)名詞進行轉換順序；如果出現(xiàn)表格重復的現(xiàn)象，可以對行列進行調整，不需要修改數(shù)據(jù)，也能達到降重的效果。在修改的過程中要了解到整句話的大方向是不能發(fā)生改變的，可以對語句進行擴充，或者轉換句型的方式進行修改，修改好的語句一定要進行通讀，避免出現(xiàn)句子不通順的現(xiàn)象，掌握好句子的邏輯性。

其次在修改的過程中要注意參考文獻的格式，如果格式錯誤將會出現(xiàn)重復的現(xiàn)象，一定要引用正確的參考文獻，這樣也可以減少重復率！

當你的論文重復率檢測出來為0%時，你可能會感覺不可想象，但是事實上他是很有可能的，因為每個檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是有差異的，檢測的結果也會不同，所以大家一定要使用規(guī)定查重系統(tǒng)！

在修改完后，一定要進行再次檢測，否則論文中第一次沒有出現(xiàn)紅色的部分，第二次出現(xiàn)飄紅現(xiàn)象，這樣是最可怕的！一定要保證降重后達到學校規(guī)定的查重率以下。

降重的方法有千千萬萬，通過以上幾個方式進行修改，一般可以達到效果，也希望同學們都能達到學校要求的重復率，順利過關！

降低論文查重率是一門學問”，最根本的是要借鑒而非復制粘貼。

論文查重率一直是畢業(yè)生的心頭大患”，每到畢業(yè)季學生嘴里念叨的不是畢業(yè)快樂，而是你的查重率是多少”、過了沒有”。2019年以前論文查重率的要求還沒現(xiàn)在這么嚴，文史類專業(yè)的學生的日子還比較好過。問題是2019年翟天臨博士”在直播中翻車”，直接暴露他學術造假的事實：一個連中國學術”都不知道的博士，細思極恐，起碼說明他的本科畢業(yè)論文，研究生畢業(yè)論文都是代筆”。一個造假的學生居然能獲得博士學位，這是匪夷所思的。翟天臨本人固然有責任，但高校不能逃避自身存在的問題。

2019年以后各大高校和科研院所對畢業(yè)生的論文要求嚴了很多，變化最大的就是查重率。理科生還好，大多數(shù)情況下有實驗數(shù)據(jù)作分析，對實驗數(shù)據(jù)的分析不容易撞車”。文史類專業(yè)就不一樣了，他們寫畢業(yè)論文幾乎是借鑒他人文獻，查重率的要求一嚴他們就很難通過。比如理科生百試不爽的變換順序”一招便能躲過學術查重，可文史類專業(yè)如何將遵義會議”這一專有名詞顛倒順序？更何況文史類專業(yè)的論文中遍地是專有名詞。

此外，高校中還流傳著一個神奇”的方法，不知真假。將畢業(yè)論文翻譯成韓文，再翻譯回中文，這樣一來查重率會降低不少；將重復部分以圖片形式呈現(xiàn)在論文中是把雙刃劍”，這對降低查重率非常有用，但會減少論文字數(shù)，相當于是殺敵一千，自損八百”。

論文查重率看重的是創(chuàng)新點，只要找到創(chuàng)新點就能展開自己的論述，重復率自然會降低。

首先論文應該是自己寫的，而且論文的知識點應該有自己總結，不要和任何教材書一樣，可以降低論文查重率。

對自己撰寫的論文要多審查和修改，分析自己論文的字句，不要出現(xiàn)常用的專業(yè)術語表達方式，可以提取圖文進行數(shù)據(jù)歸納，選擇學術論文較少的選題

想要降低論文的查重率的話，就要盡可能多的原創(chuàng)，要自己去寫作，減少引用資料

要想降低論文的查重率最有效的辦法就是完全用自己組織的文字去表達觀點，因為每個人的思維過程不同，寫出來的文字也會有差異，也可以再查過一次后針對重復率比較高的語句進行個性化改動

需要借助軟件更快一些，后期還是要修改到位。只要有查重報告針對降重還是很簡單的。可以向我咨詢

可以通過檢測系統(tǒng)進行查重，進行學術檢測，最后在提交至學校。

一些同學在進行論文檢測之后，會發(fā)現(xiàn)自己的論文查重率太高了，需要進行降重修改達到學校規(guī)定的重復率之后才能進行答辯。大部分同學覺得修改論文是非常麻煩的事情，paperfree論文查重小編這里教大家如何提高論文修改、降低論文的重復率。

1、如果我們的論文字數(shù)比較多，我們可以把重復部分進行一定的刪減來降低論文的重復率，我們可以把不重要的，不影響核心論述的重復文字刪除，這樣可以有效降低學術論文查重的重復率。

2、 對于敘述的文字，如果需要保留，又不想做引用標注，我們可以用自己的話語進行重新表述。這樣可以有效降低論文重復率。

3、 我們可以將重要的句子進行中英文互換、繁體和簡體字轉化來降低論文重復率，這樣做有一定的風險，就是容易被原作者看到。最好的辦法是用自己的話語表達和重新豐富一下內容。

4、 對于一些數(shù)據(jù)或者表格沒有辦法進行修改和替換，我們可以通過截圖插入的方法來進行降重，目前學術論文查重系統(tǒng)不支持圖片查重，只能查重純文字。我們可以利用這一點來降低論文重復率。

5、對參考文獻進行正確的標注，參考文獻引用不標注容易造成較高的重復率，同時我們也不能引用大量的參考文獻，大量的參考文獻也可能導致論文出現(xiàn)重復率。

要想降低論文的查重率最有效的辦法就是完全用自己組織的文字去表達觀點，因為每個人的思維過程不同，寫出來的文字也會有差異，也可以再查過一次后針對重復率比較高的語句進行個性化改動

首先論文應該是自己寫的，而且論文的知識點應該有自己總結，不要和任何教材書一樣，可以降低論文查重率。

降低論文查重率是一門學問”，最根本的是要借鑒而非復制粘貼。

論文查重率一直是畢業(yè)生的心頭大患”，每到畢業(yè)季學生嘴里念叨的不是畢業(yè)快樂，而是你的查重率是多少”、過了沒有”。2019年以前論文查重率的要求還沒現(xiàn)在這么嚴，文史類專業(yè)的學生的日子還比較好過。問題是2019年翟天臨博士”在直播中翻車”，直接暴露他學術造假的事實：一個連中國學術”都不知道的博士，細思極恐，起碼說明他的本科畢業(yè)論文，研究生畢業(yè)論文都是代筆”。一個造假的學生居然能獲得博士學位，這是匪夷所思的。翟天臨本人固然有責任，但高校不能逃避自身存在的問題。

2019年以后各大高校和科研院所對畢業(yè)生的論文要求嚴了很多，變化最大的就是查重率。理科生還好，大多數(shù)情況下有實驗數(shù)據(jù)作分析，對實驗數(shù)據(jù)的分析不容易撞車”。文史類專業(yè)就不一樣了，他們寫畢業(yè)論文幾乎是借鑒他人文獻，查重率的要求一嚴他們就很難通過。比如理科生百試不爽的變換順序”一招便能躲過學術查重，可文史類專業(yè)如何將遵義會議”這一專有名詞顛倒順序？更何況文史類專業(yè)的論文中遍地是專有名詞。

此外，高校中還流傳著一個神奇”的方法，不知真假。將畢業(yè)論文翻譯成韓文，再翻譯回中文，這樣一來查重率會降低不少；將重復部分以圖片形式呈現(xiàn)在論文中是把雙刃劍”，這對降低查重率非常有用，但會減少論文字數(shù)，相當于是殺敵一千，自損八百”。

論文查重率看重的是創(chuàng)新點，只要找到創(chuàng)新點就能展開自己的論述，重復率自然會降低。

想要降低論文的查重率的話，就要盡可能多的原創(chuàng)，要自己去寫作，減少引用資料

對自己撰寫的論文要多審查和修改，分析自己論文的字句，不要出現(xiàn)常用的專業(yè)術語表達方式，可以提取圖文進行數(shù)據(jù)歸納，選擇學術論文較少的選題