一般學(xué)校檢測重復(fù)率都是用學(xué)術(shù)查重，學(xué)術(shù)不檢測互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容，如果問卷作為附錄也不檢測。

一般都會被查出來的

這部分屬于抄襲的

不過基本沒事 可以跟學(xué)校說下

1專業(yè)術(shù)語沒有辦法避免，如果過多的替換，就顯得水平很低，不專業(yè)案例要用時，人家是表格，你轉(zhuǎn)化成文字?jǐn)⑹觯思沂俏淖謹(jǐn)⑹觯纯茨懿荒苻D(zhuǎn)化為表格形式還有就是換個方式去說，不要對照原版，一句句的改，這樣有思維。

問：論文查重，查到和自己在問卷星上的問卷重復(fù) 怎么辦。已經(jīng)在問卷星上刪了 還有。

1.刪除重復(fù)內(nèi)容

適當(dāng)?shù)膭h除一些論文當(dāng)中被標(biāo)記出來的重復(fù)內(nèi)容也可以有助于我們降低論文的重復(fù)率。但是，我們在進行刪除時需要注意，必須要確保刪除的這部分內(nèi)容不會影響到論文的核心思想，只能刪除一些與論文關(guān)系不大的重復(fù)語句。

2.截圖插入

查重系統(tǒng)一般都是不對論文當(dāng)中的圖片進行查重檢測的，因此如果我們所寫的論文總字?jǐn)?shù)完全滿足要求克，那么就可以適當(dāng)?shù)夭捎眠@種方法將一些不易修改的專業(yè)用詞，表格，公式等內(nèi)容轉(zhuǎn)換成圖片的形式了放入進去。

3.理清原句的意思，自己原創(chuàng)

這是最好也是最有效的方法，我們先通過理解重復(fù)語句的意思后，再用我們自己的語言來重復(fù)進行組織表達，這樣一般都不會再顯示重復(fù)了，但也需要注意不能將語句的意思給改變了。