教育部之所以出臺每年抽檢一次本科畢業(yè)論文的規(guī)定，還是為了規(guī)范當(dāng)前的大學(xué)教育，杜絕一切論文的”抄襲、偽造、剽竊、買賣、篡改、代寫”等，嚴(yán)格查處相關(guān)的學(xué)術(shù)不端行為，保證教育的公開、透明、純真性，更是保障高校的教育質(zhì)量不滑坡。

據(jù)人社部網(wǎng)站調(diào)查顯示,進(jìn)入十三五”時(shí)期，我國每年的高校畢業(yè)生規(guī)模超過800萬人。和每年各個(gè)高校的快速擴(kuò)招密不可分，全國各地的高校都在擴(kuò)招，各個(gè)高校儼然成為了快速加工”人才的工廠，只要差不多就可以畢業(yè)，大多無法真正的保障畢業(yè)生的質(zhì)量。而此次教育部出臺印發(fā)的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》里面明文規(guī)定：教育部將會對連續(xù)2年均有存在問題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數(shù)較多的高校，在本省域內(nèi)予以通報(bào)，并且會減少該校的招生計(jì)劃，并進(jìn)行質(zhì)量約談。可以說這一規(guī)定將很大程度上引起各地高校的重視，畢竟誰都不想出現(xiàn)在這樣的通報(bào)名單上。

其次，該規(guī)定除了對高校的約束以外，更大程度上是對學(xué)生的約束以及對論文黑色產(chǎn)業(yè)鏈的打擊取締。先不說其他，代寫”這一學(xué)術(shù)不端行為就給無數(shù)學(xué)子造成了很大的毒害，曾幾何時(shí)論文代寫”這一行業(yè)不知不覺的在網(wǎng)上悄然壯大，在某寶或者某Q上一搜相關(guān)的關(guān)鍵詞，便有一大堆的接單者冒出來，只要花上幾百米就可以輕輕松松幫助自己過了畢業(yè)論文大關(guān)，甚至很多論文代寫”都是堂堂正正”的賺錢，但這也造就了更多畢業(yè)生走向投機(jī)取巧的道路。而此次教育部出臺印發(fā)的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》里面明文規(guī)定：對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文，將依法撤銷已授予學(xué)位，并注銷學(xué)位證書。別的不說，就光取消學(xué)位，恐怕也沒有那個(gè)畢業(yè)生敢拿著自己的前程做賭注去以身犯險(xiǎn)。

最后，最值得我們關(guān)注的是《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》里面明文規(guī)定：本科畢業(yè)論文抽檢每年都會進(jìn)行一次，抽檢比例原則上應(yīng)不低于2%，也就是說100個(gè)學(xué)生里面至少有2個(gè)會被抽到，這樣算下來每個(gè)人被抽中的概率還是蠻大的，望所有畢業(yè)生和高校都且行且珍惜，千萬不要行差踏錯、害己害人！

對于近期我國施行的本科畢業(yè)論文抽檢辦法，您有何思考？[原創(chuàng)聲明]本作品由“風(fēng)起時(shí)創(chuàng)作”原創(chuàng)，感謝您的觀看與支持，歡迎留言評論！

本科生畢業(yè)論文每年都會檢查，這是因?yàn)閲覍τ诒究粕撐脑絹碓街匾暳恕Ｖ笆且驗(yàn)榈蕴炫R論文是抄襲這一事件，讓全國人民意識到論文的重要性，所以國家才做出這樣的決定。

肯定是對的，打擊學(xué)術(shù)作假和抄襲是應(yīng)該得到支持的。關(guān)于考察，我覺得更重要的應(yīng)該是培養(yǎng)能力，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)自己去了解如何做研究，從立項(xiàng)到實(shí)驗(yàn)到調(diào)查再到最后的總結(jié)，可以去模仿現(xiàn)有的項(xiàng)目，去提出相應(yīng)的項(xiàng)目，真正考察的是整個(gè)研究和付出的過程，而不是后面那一本幾百頁的文章。

本科論文要減少重復(fù)率的話，應(yīng)該盡量堅(jiān)持原創(chuàng)，所選擇的題目也可以小眾一些，這樣重復(fù)的內(nèi)容自然就少了很多。

本科論文要減少重復(fù)率，就一定要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和選題標(biāo)準(zhǔn)，一定要有自己獨(dú)立的價(jià)值體系。

加強(qiáng)教育，平時(shí)考試抓嚴(yán)格一些，讓學(xué)生真正認(rèn)真學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識融會貫通，在寫論文時(shí)能有自己的東西，而不是遇到問題就去搜索找別人的抄襲，重復(fù)率自然就減少了。

查重的標(biāo)準(zhǔn)并不是固定的，不同的學(xué)校、專業(yè)、學(xué)院的查重標(biāo)準(zhǔn)都有所區(qū)別，查重的方式一般是全網(wǎng)檢索，重復(fù)率在30%以下的才能算過關(guān)，除此之外，本次新增的查重中要求對徐學(xué)生選題的意義、邏輯思維、論文架構(gòu)等多方面進(jìn)行考察，加大了審核的力度，也能夠更好地引起高校師生的重視程度。

在此之前，本科論文只要學(xué)院的老師給了成績并且完成了畢業(yè)的答辯工作后即可結(jié)束，能夠順利拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書（本科績點(diǎn)達(dá)到學(xué)校要求且沒有嚴(yán)重的過錯情況下），但是這也導(dǎo)致了許多學(xué)生對于畢業(yè)論文的不重視。就拿前段時(shí)間的論文代寫來說，只要花錢就可以獲得一篇能夠瞞天過海”的文章，這與畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)初心相悖，畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)不僅是為了考察學(xué)生的論文撰寫能力，更是為了引導(dǎo)學(xué)生挖掘、解決問題的能力，讓學(xué)生在寫作的過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，取得新的收獲。

但是對于論文檢查的輕視導(dǎo)致許多學(xué)校的師生將畢業(yè)論文當(dāng)做是畢業(yè)的必經(jīng)之路，往往采取應(yīng)付了事的態(tài)度。學(xué)生找別人代寫或者是通過各種借鑒”，拼拼湊湊出一篇新的文章，而老師為了達(dá)成自己的輔導(dǎo)目的，也不在乎學(xué)生論文的質(zhì)量，只是隨便打分了事，這樣的現(xiàn)象容易加劇不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣，導(dǎo)致現(xiàn)代學(xué)生對于學(xué)術(shù)缺乏敬畏之心。

最近一段時(shí)間，郭敬明抄襲的事情鬧得滿城風(fēng)雨，我個(gè)人認(rèn)為這也是不嚴(yán)格規(guī)范查重標(biāo)準(zhǔn)所導(dǎo)致的問題，不僅僅在學(xué)術(shù)上，在小說創(chuàng)作上，我國的產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)也是非常模糊的，導(dǎo)致一些作家被抄襲了以后無處維權(quán)甚至還要被倒打一把，這樣子的風(fēng)氣容易將真正熱愛學(xué)術(shù)、熱愛寫作的人關(guān)在門外，我們能夠接觸到的優(yōu)秀作品越來越少，因此一定要嚴(yán)加改正。

畢業(yè)論文查重一般都是通過全網(wǎng)檢索的方式，有重復(fù)的地方就會產(chǎn)生重復(fù)率，只要低于30%即可通過。

查重的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)你的論文如果有30%與已經(jīng)發(fā)布的論文相同的話，就代表你的論文有抄襲的嫌疑。