1，論文的查重其實并沒有那么可怕，用自己的話將你想要表達的意思說出來很多畢業生可能是第一次做論文，想要將論文做得很完美，于是參考了大量的文獻，有時候甚至覺得自己表述不夠清楚，直接將別人的文獻拿過來就用其實。
本科生要查重的，不過忘了多少，但是最后都能過的 查看原帖
采納哦
查重具備一定的重要性。
如果一個學生日夜奮戰，查閱無數資料，認認真真整理了讀書筆記，很有耐心的去思考每一個問題，總結出自己的想法，將他們一個字一個字的組織成一篇論文，最后卻被另一個根本什么都沒做的學生全篇抄襲了，而各位導師一天閱文的數量根本不可能做到過目不忘，那么這件事被提前發現的幾率就會很小。
當兩位學生同一天答辯的時候，現場就會陷入一種很尷尬的氣氛，被抄襲的學生滿心委屈，抄襲的學生害怕被處分一定會堅決不承認，各位導師也很容易被誤會沒有認真閱文。這樣就很容易形成一種僥幸心理的抄襲之風，那么誰還會認真的研究課業，正確的對待知識呢？
所以，論文查重這項工作是非常重要的，當然也不是說不可以借鑒，比如學生在研究課題時，發現有相同的想法，那么他完全可以以借鑒的方式，來吸取納入自己的論文中，只要查重比例不超過15%~30%，我相信這樣的論文一定是經過學生認真思考后的杰作，這樣既可以督促學生認真面對論文撰寫，又可以避免不正之風的見長，何樂而不為呢？
論文查重修改技巧：
方法一：外文文獻翻譯法
查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優點：(1)每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也不會出現抄襲的情況。(2)外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業領域視野。
缺點：英文不好特別是專業英文不好的同學實施起來比較費勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。
優點：(1)將文字修改之后，按照學術程序和算法，只要不出現連續13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。(2)對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。
缺點：逐字逐句的改，費時費力。
方法三：減頭去尾，中間換語序
將別人論文里的文字，頭尾換掉中間留下，留下的部分改成被動句，句式和結構就會發生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過論文查重。
優點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點中文沒學好的，會很費勁，要想半天。
方法四：轉換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為學術論文查重系統目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過論文查重。
優點：比改句序更加方便快捷。
缺點：用順手了容易出現整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數統計。
方法五：插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉換法以后就不便于再修改了。
缺點：還沒發現。
方法六：插入空格法
將文章中所有的字間插入空格，然后將空格字間距調到最小。因為論文查重的根據是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了論文查重系統。
優點：從論文查重系統的原理出發，可靠性高。
缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。
方法七：自己原創法
自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼;要么正確的加上引用。
優點：基本上絕對不會擔心論文查重不通過，哪怕這個查重系統的閾值調的再低。
缺點：如果說優缺點的話，就是寫完一篇畢業論文，可能會死掉更多的腦細胞。
