答辯完事應(yīng)該就沒事了，如果不是優(yōu)秀論文的話應(yīng)該就不用檢測了。收拾東西，走人，找工作唄。

不知道你學校的流程，我們學校是答辯通過后，需要修改的論文，得自己查一遍再給學校

原則上，既然還有畢業(yè)會考的話，那就是可以再考的，畢竟學校不管怎樣最終都是會讓你好好畢業(yè)的

為了探討和掌握論文的寫作規(guī)律和特點，需要對論文進行分類。由于論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同，研究領(lǐng)域、對象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設(shè)計性論文。另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：

專題型

這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上，以直接論述的形式發(fā)表見解，從正面提出某學科中某一學術(shù)問題的一種論文。

論辯型

這是針對他人在某學科中某一學術(shù)問題的見解，憑借充分的論據(jù)，著重揭露其不足或錯誤之處，通過論辯形式來發(fā)表見解的一種論文。

綜述型

這是在歸納、總結(jié)前人或今人對某學科中某一學術(shù)問題已有研究成果的基礎(chǔ)上，加以介紹或評論，從而發(fā)表自己見解的一種論文。

綜合型

這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機結(jié)合起來寫成的一種論文。

整篇論文重復率超過規(guī)定30%就過不了，一般會在限時內(nèi)有一次修改的機會。