學術檢測報告不止一個的
包括：簡潔、全文標引、去除個人引用、全文對照
其中簡潔的報告是沒有標紅文字的 只有相關的參考文獻
全文標引的報告就是在你原文的模板上給你標紅標黃
去除個人的跟全文標引類似
全文對照的報告是把你標紅標黃的文字具體拿出來跟你的抄襲來源對照
所以，你看的那份報告應該是簡潔的
1以學術查重系統(tǒng)的報告為例，報告中標黑的文字是沒有重復的，有抄襲重復的標紅，引用重復的文字標綠假如文字的重復率比較高，那么就需要針對重復的文字也就是標紅和標綠的文字進行改動和調(diào)整，以達到減少重復的目的一般來。
第一，加引用；第二，修改語句； 免費論文檢測 系統(tǒng) 抄襲 碩士 論文查重 論文免費檢測
引用要有標識啊[]，或是腳注，而且寫論文就應該有引證的，適量的引證很重要，引用了就要有標識，這樣檢測系統(tǒng)才會查出來，等等，學術，維普都可以自動識別。
這個是系統(tǒng)識別和算法的問題。你即使引用也是要控制一個度的，不可能引用了不算抄襲的所以你把總抄襲數(shù)值控制好就行。要不然肯定也過不了關的點我用戶名。看修改寶典。
一、PaperPass網(wǎng)絡資源庫比學術的網(wǎng)絡資源庫更大
PaperPass由超過9000萬的學術期刊和學位論文以及一個超過10億數(shù)量的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫組成；而學術檢測范圍中有互聯(lián)網(wǎng)文檔資源和互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)。顯然網(wǎng)絡資源PaperPass更有優(yōu)勢，因此PaperPass比學術嚴。
二、PaperPass沒有學術那么先進科學的識別
在格式正確的前提下，學術可以識別到目錄和參考文獻實現(xiàn)自動剔除不參與正文檢測，同時還可以根據(jù)目錄來分章節(jié)查重，可以根據(jù)參考文獻來檢測引用率；而PaperPass就顯得笨拙許多，PaperPass不能科學的識別出目錄和參考文獻并會把他們當做正文來檢測，顯然目錄和參考文獻都是非常比較容易重復的，因此PaperPass查重結果比學術嚴。關于目錄和參考文獻如何正確寫，在“學術不端網(wǎng)”搜索文章關鍵詞即可更詳盡的說明。
三、計算重復率的規(guī)則原理不同
PaperPass是紅色重度抄襲，黃色輕度抄襲，只有綠色是安全的 ；而學術紅色抄襲，黃色引用，重復率是重復字數(shù)和總字數(shù)的比值。顯然PaperPass計算的虛高，因此PaperPass更嚴格。
總的來說PaperPass檢測嚴格的原因主要就是不太科學，還有就是有點虛高了，不管三七二十一的自己寫的也很容易被標紅算重復。不要把PaperPass看成一顆救命稻草，畢竟高校一般都是以學術為準，最后還是要到“學術不端網(wǎng)”進行一次學術檢測比較保險。也有個別本科院校采用PaperPass為準，但是這種情況很少的，在我們查重之前一定要弄清楚我們學校用哪個查重系統(tǒng)，以哪個查重系統(tǒng)為準！
論文查重率太高怎么辦？很多即將畢業(yè)的同學都有這樣的疑問，下面paperpp為大家講解一下論文怎么降重：
1、巧用引證一般來講，一篇論文是有一定的引用率的，大部分引證都可以有用識別，同學們巧用引證可以有用下降該部分重復率，這也不失為一種好方法!
2、巧用圖片對于一些表格或者代碼部分，可以用圖片的形式替代原有文章，因為有些論文檢測系統(tǒng)對圖片內(nèi)容還不能識別，所以在一定程度上可以降低查重率。但是使用這種方法有一點需要大家注意，如果論文的字數(shù)剛剛符合標準的話，是不建議這樣做的，因為一旦表格或替換成圖片形式，就會導致全文的字數(shù)減少。
3、巧用修改技巧論文檢測是分章進行的，在查重過程中通過比對某句話是否與數(shù)據(jù)庫錄入的文章出現(xiàn)接連13字以上重復，如果存在這樣的重復現(xiàn)象，會判定為該部分的重復部分，也就是說，讀者應當依據(jù)查重規(guī)矩，避免接連13字以上與其他文章重復，在修正過程中對原文意思進行了解，用自己的言語進行表達!
（1）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了，盡管自已認為是引用，所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
（2）論文查重時，只查文字部分，“圖”“mathtype編輯的公式”“word域代碼”是不查的，因此建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）外文文獻翻譯法，若您看的外文多，由外文自己翻譯過來的，那么一般來講不需要標尾注，就可以當做自己的 ，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。
（4）變換措辭法，就是在理解原文意思的基礎上，按照意思重寫，或者變換句式結構，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減，這也是一種有效合理降重的手段。
如果想要省時省力更快的降重的話，可以試試paperyy的智能降重功能。
一般學校要求論文的重復率低于20%，paperpass查重太高了就是降低重復率。先了解一下paperpass判定重復率的方式。
1、學術是按段落檢測，檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字，段落里面提示相似度是多少，然后綜合起來；paperpass是在此基礎上有一個比對作用，看看這句話里面與別的論文里面長度相似或相近的話中相似的字數(shù)，體現(xiàn)出相似的程度。
2、盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑，大多數(shù)=大部分，等等，提前檢測出來的報告里面，標紅的地方是重點修改區(qū)域，拿文庫163網(wǎng)來說，有三種顏色，綠色的不用修改，黃色的部分，如果不是大面積的話，如就一兩句話，可以不修改，紅色的是必須修改的。
3、改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
4、同一句話里面有頓號，或者同一層次多個方面的內(nèi)容，可以調(diào)整一些順序。
5、圖片是檢測不出來的，有一些內(nèi)容可以替換成表格或者圖片，亦或者把一些表格或者圖片轉(zhuǎn)化成文字，這樣也是可以降低重復率的。
擴展資料：
關于查重的小建議：
1、學校查重是全文提交查重（封面+著作權+原創(chuàng)性+摘要+目錄+正文+參考文獻+科研成果+致謝），本人封面和致謝有部分內(nèi)容被標紅，因此在網(wǎng)店查重不要去刪減所謂的不檢測部分；
2、把docx改成doc格式，學校查重是doc格式的文件查重，目的是把文中的矢量圖變成位圖，防止圖中數(shù)據(jù)被讀入檢測系統(tǒng)強制拉低復制比，所以就不要抱僥幸心理了；（學術的bug，部分人品好的童鞋可能會碰上，不過不用去理會就是了）。
參考資料：
Paperpass官網(wǎng)
