這樣便會造成一部分學生，刻意提供刪減、修改后的論文“查重”版本，等查重通過審核后，再添加，恢復原有的論文內容，從而逃避查重審核。 即先默讀句子理解句意，抓住重點，然后把句子按照自己的話重新寫一遍的，大致意思相同，但盡量不用原句中的詞匯，簡單來說，就是同一個句子，換一種說法。
首先，查重系統會將全篇論文和數據庫進行對比。 從結果來看的話，如果是大段飄紅的文字，那么就表示這些文字存在抄襲情況，大段的飄黃則說明這些文字是引用文獻。 在進行檢測的時候，查重系統會將論文以章節的形式來進行片段檢測。
隨著學術查重系統的不斷升級，目前是可以識別公式的，因此也會被計算重復率。 但是我們可以想辦法進行規避，主要方法有兩種： 學術查重，論文中數學公式會被算到重復率里嗎？ 目前學術論文查重系統還不能識別圖片，我們可以對數學公式進行截圖插入，這樣可以有效降低重復率。 需要較高的專業能力才能改寫，如果實在不會改寫，還是該不是公式的部分吧，相對比較容易。 其實，如果學校不是使用學術查重的話，大部分查重系統目前是無法查重公式的，需要免費查重論文可以看看： 用mathtype寫的公式不會被算到重復率里，如果用word自帶的公式編輯器的話會查重，算到重復率里，另外圖的話也不會被檢測到。 所以有兩種方法：
