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2，對(duì)于理科的碩士論文來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭怯弥形膶?xiě)的，參考文獻(xiàn)是英語(yǔ)，論文檢查系統(tǒng)無(wú)法調(diào)查論文的復(fù)印段落。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，不是簡(jiǎn)單的抄襲，而是翻譯。但是，除非聲明翻譯的內(nèi)容是翻譯者，否則就是復(fù)印件。3.這樣的翻譯復(fù)印件容易發(fā)生，很難找到。不僅找不到調(diào)查論文重量的系統(tǒng)，幾乎找不到完全相同工作的讀者。
篇論文的審查和答辯專家?guī)缀跽也坏健Ｈ绻蠋煵缓煤米x碩士論文，或者指導(dǎo)者沒(méi)有看相關(guān)文獻(xiàn)的話，那就到此為止了。
可是過(guò)了一段時(shí)間，能過(guò)一生嗎？這樣的幸運(yùn)就如同把地雷埋在自己家里一樣。我不知道什么時(shí)候會(huì)爆炸。你的一生可能是幸運(yùn)的。誰(shuí)也找不到。但是，在你的生活中，在春天晴朗的日子里，也許會(huì)帶來(lái)暴風(fēng)雨。4、我們都知道學(xué)術(shù)界目前的評(píng)價(jià)機(jī)制不太完善。學(xué)術(shù)研究的一般化形成后，學(xué)術(shù)的“泡沫化”和學(xué)術(shù)上的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。
教育、工程學(xué)、研究、清潔系列或經(jīng)濟(jì)、辦理系列，大學(xué)教授、研究所研究員、幼兒園教師、農(nóng)工、城市醫(yī)師等，必須寫(xiě)研究論文，以提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)，但只有在本職工作的基礎(chǔ)上才能辦理不能理解，也不能寫(xiě)心得。有研究成果，要求正式的“國(guó)家級(jí)”，中心甚至在海外的威信雜志上發(fā)表。其他研究生畢業(yè)后寫(xiě)論文。學(xué)術(shù)研究的一般化和評(píng)價(jià)機(jī)制在職務(wù)名稱、課題評(píng)定中選擇定量指標(biāo)，并為很多人發(fā)表而寫(xiě)論文。論文數(shù)量不足的話，研究學(xué)術(shù)上的不合理行為會(huì)比較普遍。
、沒(méi)有發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中有很多疑點(diǎn)都存在著學(xué)術(shù)上的不合理行為。對(duì)學(xué)術(shù)環(huán)境的損害規(guī)模很小。另外，論文不能發(fā)表時(shí)會(huì)停止。作者也不能享受偽造的利益。在這樣的大環(huán)境下，如果揭露了中國(guó)的重量檢查系統(tǒng)的測(cè)定結(jié)果，就會(huì)給作者帶來(lái)名聲和損害，受到不幸的影響，失去公正性。
因此對(duì)期刊投稿進(jìn)行學(xué)術(shù)性的不端檢查，其成果應(yīng)及時(shí)反饋?zhàn)髡咦陨恚崾静⒕孀髡吒恼粦?yīng)公開(kāi)。或者不應(yīng)該擅自泄露秘密。這是對(duì)作者品格的尊重和維護(hù)，也是服務(wù)作者的表現(xiàn)。6、中國(guó)的重檢查系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比較，快速調(diào)查論文的重復(fù)疑似部分，并且用紅色字體表示，可以提供與目前發(fā)表的論文對(duì)比的對(duì)比。但是，檢閱隊(duì)不把陳述作為唯一的審查規(guī)范。有必要參考具體成果，具體分析后再進(jìn)行判斷。
篇論文的檢查系統(tǒng)可以做一些人做不到的工作，但畢竟是一個(gè)過(guò)程，不能作為判斷是否存在直接的學(xué)術(shù)性舞弊的規(guī)范。最終需要專業(yè)的審查小組來(lái)判斷。很多學(xué)生都有過(guò)自己使用系統(tǒng)進(jìn)行重檢查的經(jīng)驗(yàn)，但是系統(tǒng)檢查的標(biāo)準(zhǔn)比較多，所以初學(xué)者們自己去調(diào)查。因?yàn)楹芏嗾撐牡闹亓繖z查系統(tǒng)沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，所以建議學(xué)生們?cè)贆z查檢查檢查平臺(tái)，以便檢查其重量。也可以保證準(zhǔn)確度。
