在“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”上一個(gè)帖子“學(xué)術(shù)查重如何正確標(biāo)明引用”，說明了必須同時(shí)滿足以上4個(gè)條件才有可能檢測(cè)到引用（少數(shù)系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別引用除外）。值得說明的是對(duì)于學(xué)術(shù)查重來說，總文字復(fù)制比包括抄襲率和引用率，也就是說不管是引用還是抄襲都算重復(fù)率的。因此并不需要太刻意的添加引用。加和不加引用不影響學(xué)術(shù)查重總結(jié)果。適當(dāng)標(biāo)明引用可以顯的文章高水平，使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富啟發(fā)性。但也不能過度引用。

百分之十以下一般學(xué)校要求的查重率都能過了。但這只是一個(gè)查重的結(jié)果，也并不能代表你自己都是原創(chuàng)的。也許全文抄襲的也不一定，還需要導(dǎo)師說的算。

論文查重是發(fā)表之前一道必要的程序，主要是檢測(cè)論文與已發(fā)表收錄的論文的重復(fù)率，以禁止學(xué)術(shù)不端行為。一般論文查重時(shí)重復(fù)率在30%以上的都是不合格的，30%以下為合格。

根據(jù)一些學(xué)校或機(jī)構(gòu)的要求不同，論文的查重率也不同，比如碩士論文、博士論文和一些比較權(quán)威的期刊，在查重率上要求就會(huì)比較嚴(yán)格，有的甚至要求在10%。

首先需要區(qū)分您是本科論文還是碩士論文，是文科生還是理科生。如果是碩士理科生，那么按照全國(guó)絕大多數(shù)高校的標(biāo)準(zhǔn)，10%正好是一個(gè)分割線（等于或者低于10%合格，反之不合格）。

那如果您是碩士文科生的話，由于文科論文理論知識(shí)偏多，而且理論也大多數(shù)都是收錄在查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，所以碩士文科的查重標(biāo)準(zhǔn)會(huì)比理科高一些，一般是25%作為分割線。所以這種情況下重復(fù)率低于10%還是比較優(yōu)秀的。

那排除以上兩種情況，如果您是本科生，誠(chéng)如大家所知，本科由于科研經(jīng)驗(yàn)不是很充足，論文也大都是拼湊而成，摘抄了很多成稿，引用了很多參考文獻(xiàn)。所以本科生的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)寬泛，一般是30%左右。那么針對(duì)這匯總情況，10%以下的重復(fù)率還是較為優(yōu)秀的。

以上的幾種假設(shè)都是基于您所說的重復(fù)率是通過學(xué)術(shù)查重的結(jié)果，因?yàn)槭忻嫔喜橹叵到y(tǒng)較多，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校也把學(xué)術(shù)作為制定的檢測(cè)系統(tǒng)。

百分之十以下一般學(xué)校要求的查重率都能過了。但這只是一個(gè)查重的結(jié)果，也并不能代表你自己都是原創(chuàng)的。也許全文抄襲的也不一定，還需要導(dǎo)師說的算。

論文查重是發(fā)表之前一道必要的程序，主要是檢測(cè)論文與已發(fā)表收錄的論文的重復(fù)率，以禁止學(xué)術(shù)不端行為。一般論文查重時(shí)重復(fù)率在30%以上的都是不合格的，30%以下為合格。

根據(jù)一些學(xué)校或機(jī)構(gòu)的要求不同，論文的查重率也不同，比如碩士論文、博士論文和一些比較權(quán)威的期刊，在查重率上要求就會(huì)比較嚴(yán)格，有的甚至要求在10%。

首先需要區(qū)分您是本科論文還是碩士論文，是文科生還是理科生。如果是碩士理科生，那么按照全國(guó)絕大多數(shù)高校的標(biāo)準(zhǔn)，10%正好是一個(gè)分割線（等于或者低于10%合格，反之不合格）。

那如果您是碩士文科生的話，由于文科論文理論知識(shí)偏多，而且理論也大多數(shù)都是收錄在查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，所以碩士文科的查重標(biāo)準(zhǔn)會(huì)比理科高一些，一般是25%作為分割線。所以這種情況下重復(fù)率低于10%還是比較優(yōu)秀的。

那排除以上兩種情況，如果您是本科生，誠(chéng)如大家所知，本科由于科研經(jīng)驗(yàn)不是很充足，論文也大都是拼湊而成，摘抄了很多成稿，引用了很多參考文獻(xiàn)。所以本科生的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)寬泛，一般是30%左右。那么針對(duì)這匯總情況，10%以下的重復(fù)率還是較為優(yōu)秀的。

以上的幾種假設(shè)都是基于您所說的重復(fù)率是通過學(xué)術(shù)查重的結(jié)果，因?yàn)槭忻嫔喜橹叵到y(tǒng)較多，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校也把學(xué)術(shù)作為制定的檢測(cè)系統(tǒng)。