如果學校查重用的是學術系統，那么在學術論文查重系統中，如果格式正確的話，學術能夠正確識別，就會排除論文末尾的參考文獻，不參與檢測，以灰色顯示。如果格式錯誤，學術無法正確識別，就可能會被標紅，從而影響重復率。參考文獻格式樣例：

以學校判定為準。

畢業論文的格式是要按照學校的規定來寫的，最后論文是交給學校來進行查重檢測的。學校規定什么格式，論文就要以什么格式來完成。能否順利的畢業，能否順利的拿到畢業證書，這些都是由學校決定的，學校是以畢業論文來做判斷的。

國內權威論文檢測機構主要有三家:Gocheck維普、學術CNKI、萬方。論文查重也被稱為論文檢測，主要是指查詢論文內容的重復率，目的在于應對學位論文學術不端和學術論文抄襲復制。論文檢測查重率，即論文查重字數占總字數的百分比。

如果參考文獻格式不正確，學術查重檢測系統就無法正確的識別出參考文獻來，那么這個時候參考文獻就會當做論文的正文部分來參與對比查重，此時參考文獻大部分都會被標紅。

因為參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒，征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現于文后參考文獻中。按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。

只有加入到參考文獻列表里才能識別。查重系統識別參考文獻。其他都識別不到的。

論文參考文獻隨便寫查重會被查出來。

如果論文中有引用別人的原文，在查重時是會被標注出來的，格式一定要正確才不會被查重系統視為抄襲;若沒有進行標注的話，查重系統是會檢測到引用論文的參考文獻，就會把這段文字作為正文進行查重檢測。

如果出現了標紅的現象，那也許是因為參考文獻的格式不標準，格式不標準的參考文獻查重系統是無法進行識別的，就會被當做正文進行查重檢測。

當然，只要論文作者不過多地引用文獻內容，參考文獻占用論文的比例就不會太多，也就不會對論文的質量以及重復率產生不良的影響。

參考文獻被標紅：

如果當查重后發現自己論文的參考文獻甚至是連論文的目錄都被標紅了，那么就需要去排查問題的原因了，基本上會發生這種情況都是由于我們在排版的時候格式不規范才導致的。

比如論文當中的腳注并非使用word自動插入，參考文獻的格式設置有問題的話，那么就會導致查重系統無法去正確的識別，這樣就會把這部分的內容當成是正文內容從而進行檢測，這時只需要按照正規的論文格式去重新編輯下就行。

在寫論文時，學生難免會引用一些內容，但有些學生會認為，書中的內容不像在線期刊的內容，那么在引用時會增加重復率嗎？如果參考書籍的內容，那么不會使論文直接不合格嗎？

其實在小編看來，假如文獻里的內容被查重網站收錄，那么就會增添論文的重復率，而假如抉擇一些偏冷門的書籍，大概沒有被收錄在查重網站里，所以就不會曾加論文的重復率。然則假如你所引用的文獻已經被查重網站收錄的話，有沒有方法不增加論文的重復率呢？接下來就讓小編為大家細細分析一下吧！

引用時，我們應該確保引用的格式是正確的。當引用的格式正確時，就不會是查重了。如果引用的格式不正確，將被計為重復率，因此學生必須注意引用的格式是否正確。此外，如果學生引用了更多的內容，那么盡可能用自己的語言進行釋義。大多數學生都使用這種方法。在不增加重復率的前提下，還可以增加論文的質量，所以小編也提倡大家用這個方法。但切忌，不要抄襲內容，也不要抄襲網上的內容，不僅會對學生論文研究造成嚴重影響，也會直接給導師作為一個不良印象。