形成學術不合理的重要原因除了部分學者的學術操行問題外，期刊的修正檢查不嚴、檢查條件有限等因素也客觀地助長了各種學術不合理現象的發(fā)生。因此，如何防止和嚴正處理學術上的問題成為保障目前國際學術社會群學術正直的重要課題。學術不檢點的影響深遠，不僅破壞了學術風氣，還阻止了研究革新，使知識分子喪失了公信力，對國家和社會的發(fā)展也十分不利。從

以上的討論中可以得出以下結論。學術上不方便的發(fā)生來自兩個水平。一個是客觀的方針和指導者單純的追求量化的方向性。發(fā)生了學術性的誤解。阿關聯(lián)的監(jiān)督處罰機構不健全，違法成本低，很多學術上的不合理者都不在意。不方便的由來越來越廣泛，方式越來越多，抄襲越來越方便了。第二，一些主觀學術者缺乏學術誠信，不擇手段地追求名利。

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