一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。 答 辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現離題的情況。 提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡 明。

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