交給老師論文初稿要查重嗎
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時(shí)間:2025-03-04 02:22:34

問(wèn):論文初稿交給老師了,我自己查重39%,論文初稿查重率這樣有沒(méi)有事啊?
不需要的。
以湖南師范大學(xué)為例,對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“通過(guò)”或“修改后通過(guò)”的學(xué)位論文,導(dǎo)師應(yīng)按照預(yù)答辯委員會(huì)或者預(yù)審專家組的意見(jiàn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改;對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“不通過(guò)”的學(xué)位論文,不得進(jìn)入學(xué)位論文機(jī)檢、送審和答辯環(huán)節(jié),其申請(qǐng)人延期至下一批次再重新申請(qǐng)預(yù)審。
學(xué)校繼續(xù)采用“研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為”檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)擬申請(qǐng)答辯的論文進(jìn)行查重檢測(cè)。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)決定,從2019年起,學(xué)校將對(duì)學(xué)位論文查重檢測(cè)文字復(fù)制比作出更嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)于文字復(fù)制比超過(guò)15%的博士碩士學(xué)位論文將由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)確定取消送審和答辯資格。39%有點(diǎn)高了,上限是20%,能過(guò)不能過(guò)就靠你運(yùn)氣了,不過(guò)很有可能事不過(guò)的,因?yàn)檫@兩年這個(gè)查的比較嚴(yán)格。
好好在修改一下,祝你順利通過(guò)。問(wèn):論文初稿交給老師了,我自己查重39%,論文初稿查重率這樣有沒(méi)有事啊?
不需要的。
以湖南師范大學(xué)為例,對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“通過(guò)”或“修改后通過(guò)”的學(xué)位論文,導(dǎo)師應(yīng)按照預(yù)答辯委員會(huì)或者預(yù)審專家組的意見(jiàn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改;對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“不通過(guò)”的學(xué)位論文,不得進(jìn)入學(xué)位論文機(jī)檢、送審和答辯環(huán)節(jié),其申請(qǐng)人延期至下一批次再重新申請(qǐng)預(yù)審。
學(xué)校繼續(xù)采用“研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為”檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)擬申請(qǐng)答辯的論文進(jìn)行查重檢測(cè)。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)決定,從2019年起,學(xué)校將對(duì)學(xué)位論文查重檢測(cè)文字復(fù)制比作出更嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)于文字復(fù)制比超過(guò)15%的博士碩士學(xué)位論文將由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)確定取消送審和答辯資格。39%有點(diǎn)高了,上限是20%,能過(guò)不能過(guò)就靠你運(yùn)氣了,不過(guò)很有可能事不過(guò)的,因?yàn)檫@兩年這個(gè)查的比較嚴(yán)格。
好好在修改一下,祝你順利通過(guò)。問(wèn):論文初稿提交給老師后,老師提出指導(dǎo)建議,要在初稿提交系統(tǒng)前修改嗎
是。
論文的初稿最好先用查重系統(tǒng)檢測(cè)一下重復(fù)率,修改完了確認(rèn)重復(fù)率很低了,再交給導(dǎo)師,直接影響畢業(yè)。
論文初稿不需要上傳系統(tǒng),論文初稿是你剛剛寫(xiě)完整個(gè)論文,還沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改和提升。論文初稿完成后,就要進(jìn)行論文修改,這時(shí)候需要把論文給自己的指導(dǎo)老師,然后根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。經(jīng)過(guò)幾輪修改后,論文定稿,這時(shí)候就可以上傳系統(tǒng)了。問(wèn):論文初稿是先自己查重修改還是交給導(dǎo)師看過(guò)
先交給老師看過(guò),改過(guò),能夠確定可以作為終稿之后再查重。
如果先查重后修改,重復(fù)率肯定會(huì)因?yàn)楹笃诘男薷挠兴儎?dòng),查重的意義就不大了。建議完成論文后先交導(dǎo)師檢查下有無(wú)格式,內(nèi)容上的錯(cuò)誤,修改完了再自行查重。初稿建議使用PaperPP進(jìn)行查重,改得差不多了再用學(xué)校指定的查重系統(tǒng)進(jìn)行定稿。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是:
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫(xiě)作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。我是初稿完成后,就主動(dòng)聯(lián)系的指導(dǎo)老師,然后讓指導(dǎo)老師看的,剛開(kāi)始老師只是看大概框架,具體很細(xì)的東西,一般不大改,后期框架定好了,再改的細(xì)節(jié)、你得主動(dòng)聯(lián)系老師,指導(dǎo)老師一般不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你,除非到最后你還沒(méi)交初稿,寫(xiě)完了初稿了,就主動(dòng)聯(lián)系老師吧,這樣印象也比較好。。。