在論文Idea的構思階段、實驗初期、引用的討論部分寫，在總結類論文或者寫畢業論文的過程中，我們經常聽到的一句話是“你的文獻閱讀量不夠，讀得不太深！”研究生階段和本科生階段最大的區別在于自主性較高。應該學會自己發現問題，思考問題，解決問題，總結問題。1紙的文獻容易閱讀。
我們的課題組裝訂你的研究領域的重要文獻，用紙質的文件讀表示。電子版的讀書是視野的問題，一個易懂。1做筆記。在
所小學里，老師經常說：好的記憶力比不上壞的筆尖！做筆記在學術研究中非常重要，有時會出現Idea。需要記錄。請忘記。可以在文獻第一頁的標題上，寫讀了這本雜志的論文后的亮點。例如，測試她的新思維、新方法、新材料等創新點。3閱讀文獻時，要抓住要點。在閱讀
文獻的過程中，不僅要看人的結果和過程，還要關注一些文獻的作者的假說和展望。這可能是這個領域的好Idea。4模仿。特別是對于很多人來說，寫第一篇SCI論文是在讀的過程中模仿寫的。
對一些說明和討論的語句，做好記錄，掌握他們的語法結構和使用，自己寫的時候作為參考。5讀解要精讀、通讀、有選擇地讀。一般我們經常使用的是泛讀。如果找到有趣的文獻或接近你研究的文獻，請選擇精讀。在
個實驗過程中，如果對一些實驗參數、測試方法有疑問，可以選擇性地閱讀大量文獻的材料和方法部分。基本上建議每周精讀2~3篇文獻。6文獻跟蹤熱點。
就自己的學科領域，每周關注自己的學科的難點和熱點。主要租借小木蟲、ELESvier、RG、WOS等網頁和工具。7學會的總結。讀了幾十篇文獻后，學會寫小的Review，對這些文獻做一個材料、方法、問題等方面的總結，關注這些研究的分歧和點。如果覺得
素材不夠的話，可以追加文獻，試著寫文獻的概要。這篇文章是從網上整理的。請參考。我想檢查論文，學生可以用Paperfree檢查。也可以保證準確度。
